二、多項(xiàng)選擇題
1、社會(huì)工作的要素包括( )
A. 服務(wù)對(duì)象
B. 社會(huì)工作者
C. 社會(huì)工作價(jià)值觀
D. 專業(yè)助人方法
E. 助人活動(dòng)
2、矯服務(wù)包括以下哪些內(nèi)容( )
A. 思想教育
B. 心理輔導(dǎo)
C. 行為糾正
D. 理論學(xué)習(xí)
E. 實(shí)踐指導(dǎo)
3、以下那些屬于社會(huì)工作者的能力要求( )
A. 技術(shù)能力
B. 工作能力
C. 文化能力
D. 心理素質(zhì)
E. 持續(xù)學(xué)習(xí)能力
4、社會(huì)工作包括以下哪些領(lǐng)域( )
A. 兒童及青少年服務(wù)
B. 城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
C. 軍隊(duì)社會(huì)工作
D. 社會(huì)救助
E. 老人社會(huì)服務(wù)
5、在操作層面，社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為以下哪些原則( )
A. 尊重
B. 個(gè)別化
C. 接納
D. 保密
E. 自決權(quán)和知情權(quán)
F. 不批判
6、常見的社會(huì)工作倫理難題有以下幾個(gè)方面( )
A. 情理法問題
B. 價(jià)值中立還是價(jià)值介入
C. 保密問題
D. 個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任
E. 自覺原則和知情同意
7、在社會(huì)工作專業(yè)守則中，以下哪幾項(xiàng)說明的是社會(huì)工作者與機(jī)構(gòu)的關(guān)系( )
A. 尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益
B. 共同執(zhí)行守則
C. 恪守公司分明
D. 信守機(jī)構(gòu)政策
E. 增進(jìn)公眾福利
8、劃分正常行為與異常行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有以下幾個(gè)( )
A. 地區(qū)風(fēng)俗與習(xí)慣
B. 社會(huì)規(guī)范與價(jià)值
C. 個(gè)體主觀體驗(yàn)
D. 統(tǒng)計(jì)規(guī)律
E. 行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
9、整合感情紐帶和行為控制兩個(gè)變量，可以得出以下幾種家庭教養(yǎng)模式( )
A. 縱容型
B. 疏離型
C. 控制型
D. 權(quán)威型
E. 專制型
10、行為治療模式主要有以下幾種( )
A. 系統(tǒng)脫敏
B. 滿灌療法
C. 厭惡療法
D. 模仿
E. 放松練習(xí)
11、在接案過程中個(gè)案工作的工作重點(diǎn)包括( )
A. 促使又需要的求助對(duì)象稱為服務(wù)對(duì)象
B. 了解求助對(duì)象的求助愿望
C. 初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問題和需要
D. 明確服務(wù)對(duì)象的要求
E. 收集與服務(wù)對(duì)象問題有關(guān)的資料
12、在開展服務(wù)過程中，社會(huì)工作者需要扮演如下角色( )
A. 使能者
B. 教育者
C. 聯(lián)系人
D. 倡導(dǎo)者
E. 治療者
13、在會(huì)談中，支持性的技巧包括如下幾個(gè)方面( )
A. 對(duì)焦
B. 傾聽
C. 鼓勵(lì)
D. 同理心
E. 專注
14、個(gè)案工作的介入過程包括( )
A. 接案
B. 會(huì)談
C. 收集資料
D. 制定計(jì)劃
E. 簽訂協(xié)議
15、( )是小組工作的主要模式。
A. 互動(dòng)模式
B. 循環(huán)模式
C. 發(fā)展模式
D. 復(fù)制模式
16、發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)主要由以下哪幾方面組成( )
A. 大眾心理學(xué)
B. 發(fā)展心理學(xué)
C. 社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論
D. 小組動(dòng)力學(xué)
17、小組發(fā)展劃分為以下哪些階段( )
A. 準(zhǔn)備期
B. 小組初期
C. 小組結(jié)束期
D. 小組后期
E. 小組中期
18、在小組初期的最開始階段，組員心理與行為的矛盾主要表現(xiàn)在( )
A. 以往經(jīng)驗(yàn)的影響
B. 試探
C. 兩極情感困境
D. 關(guān)系親密
E. 權(quán)力競爭與控制
19、小組工作的常用技巧包括( )
A. 控制小組進(jìn)程技巧
B. 小組會(huì)議技巧和策劃小組活動(dòng)的技巧
C. 溝通和互動(dòng)技巧
D. 策劃小組活動(dòng)的技巧
E. 收集工作資料的技巧
20、以下哪些行為不利于小組發(fā)展( )
A. 敢于承擔(dān)責(zé)任
B. 非理性的、不適當(dāng)?shù)男袨?/P>
C. 演講和討論時(shí)避免發(fā)言
D. 嘮叨和抱怨
E. 提供精神支持
21、以下哪些屬于社區(qū)的特征( )
A. 具有多方面的共同的利益
B. 是一個(gè)人群
C. 具有許多共同的服務(wù)
D. 有相同的生活方式和文化
E. 有多種共同需要
22、社區(qū)工作的具體目標(biāo)是( )
A. 實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
B. 提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)
C. 善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求
D. 培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德
E. 推動(dòng)社區(qū)居民參與
23、社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括( )
A. 輔導(dǎo)者和教育者
B. 經(jīng)紀(jì)人
C. 倡議者
D. 顧問
E. 治療者
24、在社會(huì)工作研究方法中，定性研究適用于如下哪些場合( )
A. 無權(quán)威的場景
B. 不受控制的場景
C. 資料收集相對(duì)容易的場合
D. 需要探討變量關(guān)系的場合
E. 不熟悉的社會(huì)環(huán)境
25、勞動(dòng)爭議的處理包括以下哪幾個(gè)處理程序( )
A. 受理
B. 協(xié)商
C. 調(diào)節(jié)
D. 仲裁
E. 訴訟
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