26、 張科長(zhǎng)今年46歲，在一個(gè)國(guó)有大企業(yè)里已有22年的工齡，本以為按資歷可以向副廠長(zhǎng)的職位做點(diǎn)想象，沒(méi)想到上級(jí)的精神卻是要年輕化、高學(xué)歷，新提拔副廠級(jí)以上干部年齡不得超過(guò)45歲，學(xué)歷不得低于本科。最后，經(jīng)過(guò)考查，另一位年輕的擁有碩士文憑的五年工作經(jīng)驗(yàn)的劉同志被上級(jí)看中并得到提拔。他認(rèn)為自己無(wú)論從工作能力、工作經(jīng)驗(yàn)都比劉同志強(qiáng)，憤憤不平，想到自己上初中的小孩、在車間三班倒的老婆、在農(nóng)村的老母親;想到自己經(jīng)常為工作加班加點(diǎn)，吃了晚飯還常到辦公室里轉(zhuǎn)悠……張科長(zhǎng)感到非常的失落與困惑，又聽(tīng)到一些自己要被調(diào)走的傳言，更感焦慮。本案例體現(xiàn)出中年階段面臨的哪些問(wèn)題( )。
A.中年人上有老，下有小，在撫育下一代的同時(shí)，還要贍養(yǎng)自己的父母
B.中年人面臨著思維衰退的問(wèn)題
C.中年階段容易出現(xiàn)一些生理、心理方面的問(wèn)題，如神經(jīng)衰弱、焦慮癥和疑病癥等
D.中年人的婚姻關(guān)系會(huì)出現(xiàn)一些新的變化
E.中年人職業(yè)已趨穩(wěn)定，要處理工作中的各種關(guān)系，并適應(yīng)工作中的變化
27、 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含( )要素
A.自變量和因變量
B.實(shí)驗(yàn)組和控制組
C.隨機(jī)和非隨機(jī)
D.前測(cè)和后測(cè)
E.抽樣和非抽樣
28、 在督導(dǎo)中被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任的督導(dǎo)方式是( )
A.師徒式督導(dǎo)
B.訓(xùn)練式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)
E.發(fā)展式督導(dǎo)
29、 人的童年是人生的最弱階段，當(dāng)家庭不能對(duì)其進(jìn)行有效保護(hù)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題，就需要向他們提供服務(wù)。最基本的兒童服務(wù)包括( )。
A.對(duì)殘疾兒童的救助
B.對(duì)兒童的受教育權(quán)的保護(hù)
C.對(duì)家長(zhǎng)教育方式的培訓(xùn)
D.對(duì)青年在戀愛(ài)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的輔導(dǎo)和幫助
E.對(duì)童工的救助
30、 社會(huì)政策的社會(huì)功能主要包括( )。
A.收入再分配功能
B.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能
C.社會(huì)控制功能
D.社會(huì)管理功能
E.維護(hù)政治穩(wěn)定功能
31、 危機(jī)的發(fā)展一般可分為( )階段。
A.危機(jī)發(fā)生
B.危機(jī)分析
C.危機(jī)應(yīng)對(duì)
D.解決危機(jī)
E.恢復(fù)期
32、社會(huì)工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動(dòng)，是一種專業(yè)助人活動(dòng)，它是( )的助人活動(dòng)。
A.專業(yè)的
B.職業(yè)的
C.以利己為主要目的
D.以困難群體為主要對(duì)象
E.任何人都可以從事的
33、 像上題中張嵐那樣的合法權(quán)益受到侵害的婦女可以用( )方式來(lái)保障自己的合法益。
A.向主管部門求助
B.依法向人民法院提起訴訟
C.向婦女組織、工會(huì)組織、共青團(tuán)組織尋求保護(hù)
D.尋求社會(huì)救助
E.尋找好心人幫助
34、 以下屬于社會(huì)工作的擴(kuò)大對(duì)象的是( )。
A.流浪兒童
B.因戶主失業(yè)下崗陷入經(jīng)濟(jì)困境的家庭
C.精神病患者
D.欠發(fā)展的社區(qū)
E.一般公眾
35、 對(duì)于價(jià)值介入與客觀性的矛盾，社會(huì)工作者應(yīng)( )。
A.主動(dòng)將一系列價(jià)值觀運(yùn)用于助人的實(shí)踐中，幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題
B.強(qiáng)調(diào)方法與資料等的客觀性
C.盡量不做個(gè)人主觀判斷
D.多傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的聲音與訴求，尊重其價(jià)值選擇
E.盡量為服務(wù)對(duì)象做出好的決定
36、 小亮是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，父母一年前因感情破裂而離婚，小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親李女士單位效益不好，最近下崗了，父親則因?yàn)榻?jīng)商失敗，開(kāi)始拖延支付撫養(yǎng)費(fèi)用。母親壓力很大，對(duì)小亮的管教也非常嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵小亮。而小亮的學(xué)校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學(xué)校里也開(kāi)始對(duì)同班同學(xué)使用暴力，并且經(jīng)常撒謊，不交作業(yè)。社區(qū)工作者由此對(duì)小亮及李女士進(jìn)行了家庭服務(wù)，針對(duì)其家庭具體情況采取了一系列措施：對(duì)小亮的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，幫
助小亮理解母親對(duì)他的良苦用心，增強(qiáng)小亮的自我認(rèn)同感和自信心;與李女士進(jìn)行溝通，教導(dǎo)其家庭養(yǎng)育技能，讓其認(rèn)識(shí)到以往的管教方式對(duì)小亮造成的身心危害，改正其打罵兒子的管教方式，緩解母子之間的緊張關(guān)系;通過(guò)合理途徑為小亮爭(zhēng)取父親的撫養(yǎng)費(fèi)用，并且鼓勵(lì)協(xié)助小亮的母親找到一份工作。本案例中體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的哪些內(nèi)容( )。
A.服務(wù)大眾
B.注重個(gè)別化原則
C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
E.待人真誠(chéng)和守信
37、 在小組工作過(guò)程中的中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是處理小組的沖突，在面對(duì)和處理小組沖突時(shí)，社會(huì)工作者的正確的做法有( )。
A.盡快結(jié)束小組，避免沖突的發(fā)生
B.營(yíng)造開(kāi)放的氣氛，幫助組員正確面對(duì)自身不足
C.提醒小組組員，保持對(duì)整體目標(biāo)的意識(shí)
D.以組員為主導(dǎo)，協(xié)助組員擔(dān)負(fù)重新建設(shè)小組的責(zé)任
E.適當(dāng)控制小組進(jìn)程，引導(dǎo)組員通過(guò)良好互動(dòng)實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)
38、 在社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者告訴被督導(dǎo)者老年人在晚年時(shí)可能會(huì)因退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域而使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感，因此，在進(jìn)行老年人的服務(wù)時(shí)，不僅要關(guān)注他們的生理問(wèn)題，還應(yīng)該積極推動(dòng)老年人參與社會(huì)生活，發(fā)揮余熱。這體現(xiàn)出了教育性督導(dǎo)的( )內(nèi)容。
A.教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí)
B.教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí)
C.教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問(wèn)題”的知識(shí)
D.教導(dǎo)有關(guān)“工作過(guò)程”的知識(shí)
E.教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識(shí)
39、 在某次社區(qū)會(huì)議中，主持會(huì)議的社會(huì)工作者首先針對(duì)某一問(wèn)題對(duì)大家發(fā)問(wèn)：“大家怎么看待這個(gè)問(wèn)題?”并在離題時(shí)建議：“大家剛才的意見(jiàn)很好，不過(guò)我們現(xiàn)在還是來(lái)討論一下某問(wèn)題，其他問(wèn)題稍后討論，好不好?”在會(huì)議中，社會(huì)工作者采用了( )技巧。
A.提問(wèn)和邀請(qǐng)發(fā)言
B.進(jìn)一步說(shuō)明和轉(zhuǎn)述
C.聚焦
D.摘要、綜合和總結(jié)
E.關(guān)注、贊賞和鼓勵(lì)
40、 某公益社團(tuán)計(jì)劃推行“小蜜蜂”公益行動(dòng)，該行動(dòng)的目標(biāo)是把志愿服務(wù)與兒童保護(hù)工作相結(jié)合，通過(guò)“徒步城市行”、“愛(ài)心義賣”等活動(dòng)呼吁人們關(guān)注城市貧困兒童。在服務(wù)方案策劃的問(wèn)題認(rèn)識(shí)和分析階段，社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作有( )。
A.掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點(diǎn)、分布等信息
B.制訂公益行動(dòng)的活動(dòng)計(jì)劃
C.配置公益行動(dòng)所需的人力、財(cái)力、物力等資源
D.了解人們對(duì)城市貧困兒童的認(rèn)識(shí)
E.確定公益行動(dòng)的目標(biāo)對(duì)象
41、 地區(qū)發(fā)展模式中，過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)，因此，當(dāng)社會(huì)工作者采用地區(qū)發(fā)展模式時(shí)，會(huì)致力于( )。
A.建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
B.改善社區(qū)與社區(qū)之間的關(guān)系
C.重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián)系
D.幫助居民認(rèn)識(shí)參與的重要
E.使居民對(duì)社區(qū)更加認(rèn)同及投入
42、 在社會(huì)工作中，對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容是—個(gè)重要的操作原則，其中尊重的含義為( )。
A.要對(duì)服務(wù)對(duì)象保持符合社會(huì)文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂
B.要對(duì)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀做出正確的評(píng)判
C.認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象自身的生命價(jià)值和其他基本權(quán)利
D.滿足服務(wù)對(duì)象生存和發(fā)展的需要
E.盡量使服務(wù)對(duì)象自我決定
43、 某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計(jì)劃未來(lái)五年在多個(gè)社區(qū)建立13間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的有( )。
A.注重過(guò)程
B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題
C.注重自上而下改變
D.指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化
E.強(qiáng)調(diào)提高居民能力
44、專業(yè)價(jià)值是指一整套指導(dǎo)專業(yè)行為和認(rèn)知活動(dòng)的思想、觀念和基本原則。社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值會(huì)受到哪些因素的影響( )。
A.社會(huì)的傳統(tǒng)觀念
B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C.個(gè)人價(jià)值
D.社會(huì)變遷
E.個(gè)人宗教與信仰
45、 學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的重要場(chǎng)所，下面屬于學(xué)校對(duì)兒童和青少年行為影響的是( )。
A.小明在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并試著運(yùn)用在生活中
B.小明在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，立志考上清華大學(xué)
C.小明和同學(xué)在課堂上討論，相約課后去參加校足球隊(duì)
D.小強(qiáng)考試作弊并為自己沒(méi)被抓到而很得意，小明認(rèn)為他這樣是不對(duì)的，勸告他不要這樣
E.小明是獨(dú)生子女，行為十分嬌縱
46、 社區(qū)照顧模式十分重視動(dòng)員親屬、鄰里、朋友、志愿者幫助服務(wù)對(duì)象，該模式的特點(diǎn)有( )。
A.能保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私
B.可以發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神
C.促進(jìn)多方共同分擔(dān)提供服務(wù)的責(zé)任
D.能夠確保服務(wù)的專業(yè)性
E.十分重視非正式照顧的提供
47、 夫妻相互扶養(yǎng)的權(quán)利與義務(wù)有( )。
A.相互學(xué)習(xí)
B.相互尊重
C.相互忠誠(chéng)，禁止有配偶者與他人同居
D.互相扶養(yǎng)的義務(wù)與相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利
E.相互幫助共同撫養(yǎng)下一代
48、 農(nóng)村醫(yī)療救助的形式是( )。
A.在開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的地區(qū)，繳納個(gè)人應(yīng)負(fù)擔(dān)的全部或部分資金，參加當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療
B.在尚未開(kāi)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的地區(qū)，對(duì)因患大病影響家庭基本生活的給予適當(dāng)醫(yī)療救助
C.國(guó)家規(guī)定的特種傳染病救治費(fèi)用，按有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)助
D.村委會(huì)報(bào)銷部分費(fèi)用
E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報(bào)銷部分費(fèi)用
49、 殘疾人的社會(huì)福利權(quán)具體包括( )內(nèi)容。
A.對(duì)殘疾人的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼
B.對(duì)殘疾人的社會(huì)救助
C.無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)和改造
D.對(duì)殘疾人的公共服務(wù)
E.對(duì)“三無(wú)”殘疾人的供養(yǎng)
50、 小李是一名初中學(xué)生，父親經(jīng)常酗酒，喝醉后就會(huì)對(duì)母親和小李進(jìn)行毆打，致使小李與母親身上經(jīng)常有塊塊青腫甚至流血。社區(qū)的社工了解到這一情況，對(duì)這一家庭進(jìn)行家庭服務(wù)，在小李與社工進(jìn)行面談時(shí)，小李透露自己想要?dú)⑺栏赣H的欲望，并告訴社工自己已經(jīng)在家中藏了一把刀，如果父親再次毆打自己與母親他就拿刀反抗。在此情況下，社工應(yīng)快速作出危險(xiǎn)性判斷，下列選項(xiàng)中對(duì)于快速作出危險(xiǎn)性判斷的作用敘述正確的是( )。，
A.可以有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒
B.可以有效減少或者阻止服務(wù)對(duì)象的破壞行為
C.可以預(yù)防或者減輕對(duì)社會(huì)工作者的無(wú)意傷害
D.可以迅速了解服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題
E.可以迅速解決服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題
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