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2016年社會(huì)工作者《中級(jí)工作實(shí)務(wù)》考前沖刺卷(4)

考試吧整理“2016年社會(huì)工作者《中級(jí)工作實(shí)務(wù)》考前沖刺卷”供考生參考。更多社會(huì)工作者考試模擬試題請(qǐng)關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“萬題庫社工學(xué)習(xí)工坊”。
第 1 頁:題目
第 3 頁:參考答案

  第二題答案

  1.陳偉面臨以下困境:

  (1)父母離婚后,家庭不完整,這給陳偉帶來了很大的影響,使他缺少正常的家庭溫暖,缺少母愛。

  (2)媽媽對(duì)于陳偉的管教過于嚴(yán)厲,除了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)外,還有額外的學(xué)習(xí)課程,完成不好會(huì)遭受媽媽的批評(píng)。

  (3)由于媽媽的管教,陳偉缺少與同齡人交往的機(jī)會(huì),不懂得如何與人溝通,適應(yīng)能力較弱。

  (4)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng),陳偉會(huì)產(chǎn)生挫折感,這對(duì)于陳偉的心理發(fā)展很不利。

  2.小王應(yīng)采用的介入策略包括:

  (1)與陳偉建立信任的關(guān)系,與他進(jìn)行溝通,了解他內(nèi)心的真實(shí)想法,幫助他重新認(rèn)識(shí)父母及學(xué)校老師的做法。

  (2)教授陳偉與人溝通的技巧,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),建立健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  (3)與陳偉的媽媽進(jìn)行溝通,教授他正確的教育方式,促進(jìn)母子之間的溝通,幫其建立正常的家庭交往關(guān)系,讓陳偉感受到家庭的溫暖。

  (4)與陳偉的老師進(jìn)行溝通,請(qǐng)老師理解和關(guān)心陳偉,幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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