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以下各項(xiàng)，不屬于領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件的是( )。
A.
失業(yè)前用人單位和本人已按規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年
B.
非因本人意愿中斷就業(yè)
C.
已辦理失業(yè)登記，并有求職要求
D.
失業(yè)后生活困難
參考答案：D 參考解析：
領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的條件是：失業(yè)前用人單位和本人已按照規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿1年的;非因本人意愿中斷就業(yè)的;已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的。
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根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》，下列工作中，屬于社區(qū)矯正任務(wù)的是( )。
A.
保障社區(qū)服刑人員的人身安全
B.
幫助社區(qū)服刑人員適應(yīng)社會(huì)生活
C.
加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的學(xué)歷教育
D.
幫助社區(qū)服刑人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和提高收入
參考答案：B 33
專業(yè)培訓(xùn)是培養(yǎng)社會(huì)工作專業(yè)人才的重要渠道之一�！蛾P(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出要組織實(shí)施三項(xiàng)工程、開(kāi)展兩項(xiàng)培訓(xùn)。這三項(xiàng)工程不包括( )。
A.
社會(huì)工作服務(wù)人才職業(yè)能力建設(shè)工程
B.
高層次社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)工程
C.
社會(huì)工作管理人才綜合素質(zhì)提升工程
D.
社會(huì)工作教育與研究人才培養(yǎng)引進(jìn)工程
參考答案：D 34
登記管理機(jī)關(guān)依法可以撤銷基金會(huì)登記的情形不包括( )。
A.
在申請(qǐng)登記時(shí)弄虛作假騙取登記
B.
符合注銷條件，但不辦理注銷登記仍繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)
C.
自取得登記證書之日起6個(gè)月未開(kāi)展活動(dòng)的
D.
連續(xù)兩年不接受年檢
參考答案：C 參考解析：
根據(jù)規(guī)定，基金會(huì)自取得登記證書之日起12個(gè)月內(nèi)未按章程規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)的，可以撤銷登記。
35
( )應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所。
A.
縣級(jí)以上人民政府
B.
民政部門
C.
市級(jí)以上人民政府
D.
縣級(jí)以上人民政府及民政部門
參考答案：D 參考解析：
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著的末成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任：公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)護(hù)送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場(chǎng)所.由救助場(chǎng)所予以救助和妥善照顧，并及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回。
36
在家庭保護(hù)方面，父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人除了要做到監(jiān)護(hù)與撫養(yǎng)、關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)、教育培養(yǎng)之外，還要做到( )。
A.
批評(píng)與反思
B.
民主尊重
C.
開(kāi)展成長(zhǎng)教育
D.
傳授知識(shí)與技能
參考答案：B 37
為保障殘疾人的就業(yè)權(quán)利，我國(guó)殘疾人就業(yè)的指導(dǎo)方針是( )。
A.
集中安置殘疾人就業(yè)
B.
分散安置殘疾人就業(yè)
C.
集中就業(yè)為主。分散就業(yè)為輔
D.
集中就業(yè)與分散就業(yè)相結(jié)合
參考答案：D 參考解析：
本題考核的是殘疾人合法權(quán)益的主要內(nèi)容。
38
根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，職業(yè)病診斷應(yīng)當(dāng)由( )人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。
A.
中央
B.
省級(jí)以上
C.
市級(jí)以上
D.
縣級(jí)以上
參考答案：B 參考解析：
職業(yè)病診斷應(yīng)當(dāng)由省級(jí)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。
39
法律婚姻是指通過(guò)法律規(guī)定程序結(jié)婚的婚姻，作為法律婚姻的對(duì)稱，事實(shí)婚姻是指符合結(jié)婚實(shí)質(zhì)要件的男女，未辦結(jié)婚登記手續(xù)而以夫妻名義同居生活，在事實(shí)上、客觀上形成婚姻關(guān)系。區(qū)別法律婚姻和事實(shí)婚姻的首要標(biāo)志是( )。
A.
是否有孩子
B.
是否感情美滿
C.
是否舉辦酒席
D.
是否辦理了結(jié)婚登記手續(xù)
參考答案：D 參考解析：
是否依法辦理了結(jié)婚手續(xù)是區(qū)別事實(shí)婚姻和法律婚姻的首要標(biāo)志。
40
一名中學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收。這名學(xué)生心懷不滿，在老師走后吐了一口痰，老師發(fā)現(xiàn)后讓其把痰舔干凈。在這名老師的監(jiān)督下，學(xué)生不得不舔干凈了自己吐的痰。學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為老師的行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，將老師和學(xué)校同時(shí)告上法庭，要求公開(kāi)賠禮道歉，并賠償精神撫慰金。經(jīng)法庭主持調(diào)解，雙方達(dá)成和解協(xié)議，起訴被撤回。由此看出學(xué)校老師在對(duì)未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)( )。
A.
對(duì)未成年人實(shí)施素質(zhì)教育
B.
對(duì)未成年人關(guān)愛(ài)和尊重
C.
開(kāi)展未成年人成長(zhǎng)教育
D.
確保未成年人健康與安全
參考答案：B 參考解析：
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。本案例體現(xiàn)出學(xué)校老師在對(duì)未成年人培養(yǎng)教育方面應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)與尊重未成年人。B項(xiàng)正確。
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