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2016年社會工作者中級工作實務(wù)考前30天必做卷(1)

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  社會工作者在一次走訪中發(fā)現(xiàn)王老先生獨自在家。對于社會工作者的到來,他很高興。交談中社會工作者了解到,王老先生與兒子一家同住。兒子和兒媳外出工作時,家里只留下他一個人。社會工作者通過觀察發(fā)現(xiàn)。王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,已經(jīng)多日沒有換洗。老人抱怨,退休工資都交給了兒媳,身上沒有任何零花錢。同時,社會工作者還注意到王老先生手臂上有多處淤青,問其原因王老先生沉默不答,表情緊張。社會工作者向社區(qū)居委會進(jìn)一步了解情況,得知王老先生今年80歲,以前是老伴照顧他的飲食起居,老伴去世后,主要由兒媳照顧。兒媳覺得老人不做家務(wù),不講衛(wèi)生,一起生活礙事,常常為此打罵老人,有時還不讓老人吃飽,兒子去外地出差時,兒媳還經(jīng)常將老人反鎖家中。

  問題:1.社會工作者在本案例中運用了哪幾種收集資料的方法?

  2.列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。

  參考解析:

  答題要點:

  1.詢問、觀察、家訪。

  2.虐待老人指的是惡意對待老人,在身體上、情感或心理上、性方面或經(jīng)濟(jì)方面對老人構(gòu)成非人道對待或剝削。疏于照顧老人既包括主動也包括被動地讓老人得不到所需的照顧,導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面健康的衰退。

  惡意對待類型:

  (1)身體虐待。王老先生手臂上有多處淤青,問其原因沉默不答,表情緊張。老人表現(xiàn)出對受傷非常警惕和緊張,說明其正處于高風(fēng)險情境之中。

  (2)情感或心理上的虐待。用語言或非語言的方式讓老人遭受精神上的痛苦.包括責(zé)罵、威脅、恐嚇或騷擾老人,還包括把老人當(dāng)孩子對待.或者有意斷絕老人與他人的社會接觸。兒媳覺得老人不做家務(wù),不講衛(wèi)生,常常為此打罵老人。兒子出差時,兒媳還經(jīng)常將老人反鎖在家中。

  (3)經(jīng)濟(jì)虐待。不恰當(dāng)?shù)厥褂美先说慕?jīng)濟(jì)資源、個人財產(chǎn)或其他有價物品。包括偽造支票或法律文件。老人將退休工資都交給了兒媳,身上沒有任何零花錢。

  (4)他人疏于照顧。主動或被動地未盡責(zé)滿足老人身心康泰的需要,包括未能充分滿足老人在飲食、居所、穿衣、醫(yī)療照顧和身體保護(hù)等方面的需要。盡管安排了照顧老人,但老人的個人衛(wèi)生差,有時不讓老人吃飽,居住條件也不衛(wèi)生。

  (5)自我忽視。老人沒能充分照顧自己又沒有其他的照顧人,由于缺乏自我照顧,自我忽視會危及老人的身心安康。王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味.多日未換洗。

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