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2016年中級(jí)社會(huì)工作者工作實(shí)務(wù)考前10天必做卷(2)

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  3

  退伍義務(wù)兵陳某因所在單位項(xiàng)目下馬而下崗,民政部門(mén)根據(jù)陳某家的收入狀況,每月發(fā)放低保金。但陳某拒絕接受低保金,并表示自己只要求繼續(xù)工作,不愿意吃低保。

  問(wèn)題:

  請(qǐng)分析其中的原因,并建議相關(guān)的介入方法。

  參考解析:

  1.原因分析

  (1)自身原因:陳某處于工作年齡,具有健全的體魄和完全的勞動(dòng)能力,工作是他自我實(shí)現(xiàn)的需要;從另一方面說(shuō),他不想成為社會(huì)的“寄生蟲(chóng)”。而且陳某正處于軍地轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期,面對(duì)生活中的種種“危機(jī)”時(shí)情緒反應(yīng)往往比較強(qiáng)烈,容易沖動(dòng)。

  (2)家庭原因:關(guān)系到陳某家庭的建立和質(zhì)量問(wèn)題。

  (3)社會(huì)原因:人們世俗觀(guān)念歧視社會(huì)的“寄生蟲(chóng)”,并認(rèn)為是可恥的。展現(xiàn)個(gè)人能力、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值才能得到社會(huì)的認(rèn)可。陳某有健康的體魄、完整的人格,更加不愿意得到社會(huì)的同情,面對(duì)社會(huì)世俗觀(guān)念的壓力。

  2.相關(guān)方法的介入

  (1)采用個(gè)案介入方法,社會(huì)工作者扮演心理調(diào)適輔導(dǎo)員的角色。首先,社會(huì)工作者對(duì)陳某做好減壓工作。失業(yè)的痛苦和生活的轉(zhuǎn)變都給陳某帶來(lái)心理的波動(dòng),社會(huì)工作者要幫他增強(qiáng)自信,同時(shí)表達(dá)對(duì)陳某的信心和贊許,疏導(dǎo)他的情緒,提高其自我適應(yīng)能力,緩解心理痛苦,恢復(fù)心理平衡。挖掘他的潛在能力,并為他連接資源,創(chuàng)造成長(zhǎng)的條件,例如推薦工作、參加培訓(xùn)等。其次,社會(huì)工作者對(duì)陳某做好壓力預(yù)防工作,引導(dǎo)其面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)將來(lái)的壓力。

  (2)采用小組工作介入,例如情緒疏導(dǎo)小組、互助小組、退伍軍人小組等。通過(guò)小組活動(dòng)使陳某得到一定程度的疏導(dǎo),緩解壓力。

  (3)采用社區(qū)工作介入,倡導(dǎo)國(guó)家政策的制定和修改。協(xié)助國(guó)家制定更有利于退伍兵的政策,并引導(dǎo)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)安置退伍士兵,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們參與社會(huì)公益事業(yè)的積極性。

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