11
[單選題]青少年時(shí)期(12～18歲)是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中屬于青少年時(shí)期社會(huì)性發(fā)展特征的是( )。
A.
社會(huì)性發(fā)展由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定的
B.
自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)
C.
個(gè)體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
D.
形成穩(wěn)定的人生觀
參考答案：A
參考解析：
青少年時(shí)期的社會(huì)發(fā)展是由青少年社會(huì)化的任務(wù)決定，青少年社會(huì)化核心任務(wù)是自我意識(shí)、道德觀和社會(huì)交往進(jìn)一步發(fā)展
12
[單選題] 曉琳是一名留守兒童。據(jù)她所描述，她的母親遠(yuǎn)在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照料。請問題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題( )。
A.
棄嬰問題
B.
哺乳問題
C.
母愛剝奪
D.
疏于照顧問題
參考答案：C
13
[單選題] 下列說法中，關(guān)于嬰幼兒階段的描述正確的是( )。
A.
腦重量已經(jīng)接近于成年人的水平
B.
嬰幼兒能夠控制自己的身體以達(dá)到某種目的
C.
開始形成內(nèi)部語言
D.
自我意識(shí)經(jīng)歷游戲伙伴階段、退縮階段、自我意識(shí)的出現(xiàn)階段
參考答案：D
14
[單選題] 小夢總是在課余時(shí)間參加各種活動(dòng)，加入各種社團(tuán)，在社團(tuán)和活動(dòng)中結(jié)交朋友。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次理論的( )需要。
A.
尊重
B.
發(fā)展
C.
歸屬與愛
D.
安全
參考答案：C
15
[單選題] 小欣在舞蹈課上，總是不斷超越自己，挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的高難度動(dòng)作。通過幾年的不懈努力，終于站在自己夢寐以求的國家大劇院的舞臺(tái)上進(jìn)行表演，展現(xiàn)自己的舞姿，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層理論中的什么需要( )。
A.
自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.
歸屬與愛的需要
C.
成長的需要
D.
尊重的需要
參考答案：A
16
[單選題] 初中生小影平時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，但她還是希望能擠出時(shí)間和同學(xué)們一起去唱歌，打球。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，小影的這種想法是出于( )的需要。(2013)
A.
尊重
B.
發(fā)展
C.
歸屬與愛
D.
安全
參考答案：C
17
[單選題] 從內(nèi)容的角度劃分，人類的需要可以分為( )。
A.
發(fā)展需要和生存需要
B.
社會(huì)性需要
C.
生理性需要
D.
物質(zhì)需要和精神需要
參考答案：D
18
[單選題] 近年來，大氣污染問題逐漸受到社會(huì)的關(guān)注，很多社會(huì)組織和個(gè)人呼吁政府加大污染治理力度，倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論，這種行為反映出的“中介需要”是( )。(2015)
A.
重要的初級(jí)關(guān)系
B.
適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境
C.
自然環(huán)境的安全
D.
良好的社會(huì)環(huán)境
參考答案：C
19
[單選題] 小陽經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)。班主任在家訪中發(fā)現(xiàn)，小陽的父親經(jīng)常出差，沒有時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);小陽的母親沒有工作，成天忙著打牌和炒股，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活并不關(guān)注。據(jù)此，班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是( )。(2015)
A.
沖突型
B.
支配型
C.
民主型
D.
放任型
參考答案：D
20
[單選題] 劉老太今年已經(jīng)70歲了，和大兒子以及大兒媳婦居住在一起。大兒媳婦嫌劉老太退休金太少，自己還要整天照顧她，于是時(shí)不時(shí)言語上辱罵劉老太，有時(shí)甚至打劉老太。在此案例中，劉老太正面臨( )問題。
A.
攻擊行為
B.
老年歧視和被虐待
C.
家庭暴力
D.
死亡問題
參考答案：B
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