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2017年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力同步習(xí)題及答案(6)

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  15

  [多選題]社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任包含(  )。

  A.

  利益沖突與爭(zhēng)議的處置

  B.

  咨詢

  C.

  教育與培訓(xùn)

  D.

  服務(wù)轉(zhuǎn)介

  E.

  具有文化敏感性

  參考答案:A,B,C,D

  16

  [多選題]社會(huì)工作是一門助人的專業(yè)和職業(yè),受到特定的專業(yè)價(jià)值和倫理的約束,社會(huì)工作價(jià)值體系的意義表現(xiàn)在(  )方面。

  A.

  確定了社會(huì)工作的專業(yè)特質(zhì)

  B.

  確保專業(yè)行動(dòng)在最大限度上保護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益

  C.

  確保社會(huì)工作為維護(hù)社會(huì)公平正義發(fā)揮力量

  D.

  保障社會(huì)工作者的各項(xiàng)權(quán)益

  E.

  推動(dòng)法制社會(huì)的建設(shè)

  參考答案:A,B,C

  17

  [多選題] 西方文化傳統(tǒng)對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的影響正確的是(  )。

  A.

  社會(huì)工作價(jià)值觀源于西方宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展

  B.

  社會(huì)工作價(jià)值觀注重個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性

  C.

  社會(huì)工作價(jià)值觀也受到了功利主義哲學(xué)思想的影響

  D.

  社會(huì)工作價(jià)值觀主張受助者對(duì)社會(huì)工作者的服從與配合

  E.

  社會(huì)工作者與受助者都要受到法律的約束

  參考答案:A,B,C,E

  18

  [多選題]小剛告訴社會(huì)工作者小王,因與同學(xué)打架,學(xué)校打算處分他。小王耐心地傾聽了事情的經(jīng)過(guò)。為了了解全面情況,在獲得小剛認(rèn)可后,小王與其班主任進(jìn)行溝通。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀(  )原則。

  A.

  接納

  B.

  保密

  C.

  尊重

  D.

  知情同意

  E.

  自我決定

  參考答案:A,C,D

  19  [多選題] 社會(huì)工作者小王從網(wǎng)上搜集了很多國(guó)外的減壓方法,并把這些方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們。但是,組員們認(rèn)為這些減壓方式并不適合自身的職業(yè)特點(diǎn),因此拒絕配合。得到這一反饋后,小王及時(shí)做出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點(diǎn)的減壓方法。小王的這種做法體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)倫理中(  )的準(zhǔn)則和特征。

  A.

  服務(wù)對(duì)象利益至上

  B.

  自我決定

  C.

  不侵犯隱私

  D.

  文化敏感性

  E.

  知情同意

  參考答案:A,B,E

  20

  [多選題] 社會(huì)工作者在服務(wù)實(shí)踐中負(fù)有一定的倫理責(zé)任,以下關(guān)于對(duì)同事的倫理責(zé)任表述正確的是(  )。

  A.

  社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)同事之間的合作精神

  B.

  社會(huì)工作者應(yīng)彼此尊重,互相幫助

  C.

  秉持重視與忠誠(chéng)的態(tài)度

  D.

  團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互協(xié)助

  E.

  落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨

  參考答案:A,B,C,D

  21

  [多選題] 小美因遭受嚴(yán)重的家庭暴力,帶著4歲的女兒進(jìn)入庇護(hù)所,隨后,她接到丈夫打來(lái)的電話,威脅她必須盡快帶孩子回家,小美很害怕,此時(shí)庇護(hù)所的社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )

  A.

  勸小美暫時(shí)不要回去

  B.

  緩解小美的情緒

  C.

  勸小美把孩子送回去

  D.

  與小美共同商量應(yīng)對(duì)策略

  E.

  協(xié)助小美尋找社會(huì)支持

  參考答案:B,D,E

  22

  [多選題]社會(huì)工作者小丁在一次個(gè)案會(huì)談中了解到他的服務(wù)對(duì)象老王是當(dāng)?shù)亟逃块T的一名工作人員。小丁的侄女今年要上小學(xué),小丁想找老王幫忙,讓侄女上一所好學(xué)校,但他也深知如果讓老王幫忙會(huì)違背社會(huì)工作專業(yè)倫理。這個(gè)案例中,小丁面臨的倫理困境有(  )。

  A.

  人情與法制及規(guī)定的沖突

  B.

  價(jià)值介入與客觀性的矛盾

  C.

  自我決定與家長(zhǎng)制的矛盾

  D.

  保密與公開信息的矛盾

  E.

  個(gè)人利益與職業(yè)社會(huì)責(zé)任的沖突

  參考答案:A,E

  23

  [多選題] 隨著社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展,各國(guó)、各地區(qū)及國(guó)際上形成了自己的倫理守則,指導(dǎo)著社會(huì)工作者的實(shí)踐,其內(nèi)容主要包括(  )。

  A.

  服務(wù)

  B.

  社會(huì)正義

  C.

  人的尊嚴(yán)和價(jià)值

  D.

  人類關(guān)系的重要性

  E.

  尊重和接納

  參考答案:A,B,C,D

  24

  [多選題] 在吸收國(guó)際社會(huì)工作發(fā)展成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn),社會(huì)工作專業(yè)倫理守則在建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下(  )基本原則。

  A.

  現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合

  B.

  本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

  C.

  專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

  D.

  專業(yè)教育與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合

  E.

  前期需求調(diào)查與后期效果評(píng)估相結(jié)合

  參考答案:A,B,C

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