>>>2017年社會(huì)工作者法規(guī)與政策同步習(xí)題及答案匯總
21
[單選題]
《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》提出了建立健全社會(huì)工作專業(yè)人才管理體制機(jī)制，其主要舉措包括進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)法制建設(shè)，形成科學(xué)化、制度化和( )的社會(huì)工作專業(yè)人才發(fā)展環(huán)境。
A.
規(guī)范化
B.
法治化
C.
公開化
D.
服務(wù)化
參考答案：A
22
[單選題]
《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》建立健全社會(huì)工作專業(yè)人才評(píng)價(jià)政策的導(dǎo)向是職業(yè)道德、能力和( )。
A.
業(yè)績(jī)
B.
國家發(fā)展
C.
社會(huì)需求
D.
證書
參考答案：A
23
[單選題]
《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》提出了建立健全社會(huì)工作專業(yè)人才使用政策的原則是( )。
A.
以用為本
B.
黨管人才
C.
循序漸進(jìn)
D.
按需設(shè)置
參考答案：A
24
[單選題]
《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》提出到2020年培養(yǎng)8萬名具有社會(huì)使命感，掌握現(xiàn)代組織管理知識(shí)，擁有豐富管理經(jīng)驗(yàn)，能夠有效整合資源、協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚隊(duì)伍的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)管理人才。這屬于社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)十大重點(diǎn)工程中的( )。
A.
社會(huì)工作服務(wù)人才職業(yè)能力建設(shè)工程
B.
社會(huì)工作管理人才綜合素質(zhì)提升工程
C.
社會(huì)工作教育與研究人才培養(yǎng)引進(jìn)工程
D.
社會(huì)工作知識(shí)普及工程
參考答案：B
25
[單選題]《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出要積極開展社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍職業(yè)道德教育，強(qiáng)化社會(huì)工作專業(yè)人才的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)認(rèn)同感。加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，促使他們踐行三個(gè)工作理念，這其中不包括( )。
A.
以人為本
B.
為民解困
C.
為民服務(wù)
D.
甘于奉獻(xiàn)
參考答案：D
26
[單選題]
《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》提出，到2020年基本完成對(duì)主管社會(huì)服務(wù)與管理有關(guān)部門或相關(guān)工作的地廳(局)級(jí)和縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)工作知識(shí)輪訓(xùn)。將社會(huì)工作課程列入高等學(xué)校公共基礎(chǔ)課程范圍，對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)工作通識(shí)教育。這屬于社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)十大重點(diǎn)工程中的( )。
A.
社會(huì)工作服務(wù)人才職業(yè)能力建設(shè)工程
B.
社會(huì)工作管理人才綜合素質(zhì)提升工程
C.
社會(huì)工作教育與研究人才培養(yǎng)引進(jìn)工程
D.
社會(huì)工作知識(shí)普及工程
參考答案：D
27
[單選題]《民政部、財(cái)政部關(guān)于政府購買社會(huì)工作服務(wù)的指導(dǎo)意見》對(duì)政府購買社會(huì)工作服務(wù)的主體做出了明確規(guī)定，即各級(jí)政府是購買社會(huì)工作服務(wù)的主體。那么在開展具體工作時(shí)所涉及的主要政府部門是( )和財(cái)政部門。
A.
民政部門
B.
勞動(dòng)與社會(huì)保障部門
C.
人事部門
D.
工商部門
參考答案：A
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