>>>2017社會工作者初級工作實務(wù)同步習(xí)題及答案匯總

　　1 [多選題] 小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍，從部隊復(fù)員后應(yīng)聘多家單位，均因?qū)W歷低、、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，社會工作者應(yīng)提供的幫助有(　　)。(2015)

　　A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃

　　B.積極深化復(fù)員退伍軍人安置頂層設(shè)計

　　C.協(xié)助他們了解用人單位的具體要求

　　D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作

　　E.協(xié)助他們免費參加勞動部門組織的職業(yè)培訓(xùn)

　　參考答案：A,C,D,E

　　2 [多選題] 對既往軍旅生涯的不舍和留戀，對當(dāng)下處境的不滿和無奈，是部分軍休干部的心理特征。社會工作者計劃運用人生回顧方法來幫助這些軍休干部，目的在于協(xié)助他們(　　)。

　　A.尋找往事的意義

　　B.回避過往的局限

　　C.忘卻生活中不好的一面

　　D.構(gòu)建當(dāng)下生命的意義

　　E.實現(xiàn)自身整合

　　參考答案：A,D,E

　　3 [多選題] 社會工作者經(jīng)常組織光榮院退伍老戰(zhàn)士參加各種文娛活動，比如下棋、健身、聽樣板戲，這些都是軍休社會工作的組成部分。下列關(guān)于軍休社會工作的內(nèi)容，說法正確的是(　　)。

　　A.協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

　　B.促進軍休干部充分發(fā)掘和利用資源

　　C.建立并發(fā)展積極的社會關(guān)系

　　D.實現(xiàn)“六個老有”

　　E.制定更加良性的社會政策

　　參考答案：A,B,C,D

　　4 [多選題] 小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍，從部隊復(fù)員后應(yīng)聘多家單位，均因?qū)W歷低、、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，社會工作者應(yīng)提供的幫助有(　　)。(2015)

　　A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃

　　B.積極深化復(fù)員退伍軍人安置頂層設(shè)計

　　C.協(xié)助他們了解用人單位的具體要求

　　D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作

　　E.協(xié)助他們免費參加勞動部門組織的職業(yè)培訓(xùn)

　　參考答案：A,C,D,E

　　5 [多選題] 孫輝退伍后被安置到某廠工作，但是他覺得自己什么都干不了。此時社會工作者的恰當(dāng)做法包括(　　)。

　　A.贊許他取得的成績

　　B.疏導(dǎo)他的情緒

　　C.批評他的這種想法

　　D.加強溝通以增強他的信心

　　E.幫助他適應(yīng)新工作

　　參考答案：A,B,D,E

　　6 [多選題] 88歲的老林近來情緒困擾問題日益嚴重，經(jīng)常對社會工作者小黃說：“我已經(jīng)在光榮院待了好多年好多年了，最近總是夢到我送走的戰(zhàn)友們。昨日我送他，今日我念他，明日誰送我，誰又會想起我呢?”針對老林的問題，社會工作者運用人生回顧策略方法幫助他，其中正確的做法是(　　)。

　　A.耐心傾聽老林現(xiàn)在的感受、困惑，鼓勵他充分表達自己的情緒

　　B.將與老林的談話記錄整理成冊，幫助老林梳理軍旅生活

　　C.鼓勵老林分享逝世戰(zhàn)友的故事

　　D.聯(lián)系醫(yī)療服務(wù)隊伍，為老林定期做身體檢查，及時檢測他的身體狀況

　　E.肯定老林在軍旅生活中的積極經(jīng)歷，幫助他重新構(gòu)建生命價值。

　　參考答案：A,B,E

　　7 [多選題] 小孫是一名復(fù)員退伍軍人，自退伍以來，他感到自己一事無成，處處不順利，對現(xiàn)在的工作很不滿意，對未來感到很迷茫。因此，他主動到社區(qū)的社會工作機構(gòu)找到社會工作者小邵求助。以下做法中，正確的是包括(　　)。

　　A.協(xié)助小孫構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　B.了解用人單位的需求，幫助小孫找到合適的工作

　　C.使用“社會再適應(yīng)量表”對小孫的壓力程度進行評估

　　D.推動社區(qū)內(nèi)企業(yè)承擔(dān)起安置退伍軍人的責(zé)任感

　　E.邀請退伍軍人中的佼佼者同小孫分享度過這個時期的經(jīng)驗體會

　　參考答案：A,C,E

　　8 [多選題] A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對象的健康現(xiàn)狀和護理需求，將住養(yǎng)區(qū)劃分為頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)。過去頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)都在一個大院內(nèi)，后來由于城市發(fā)展和道路改造，一條重要的交通線從大院內(nèi)穿過，于是頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個住養(yǎng)區(qū)，兩個住養(yǎng)區(qū)內(nèi)的老軍人互不往來。針對此情況，下列社會工作方法適宜的有(　　)。

　　A.開展人際支持小組，加強兩個住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解

　　B.為兩個住養(yǎng)區(qū)中的服務(wù)對象提高伙食補助

　　C.去周邊的小學(xué)聯(lián)絡(luò)，請學(xué)校邀請老軍人給小學(xué)生講課，進行愛國主義教育

　　D.成立光榮院手工制作工作室，定期安排手工制作課

　　E.給市民政局寫信，要求將該光榮院搬遷到市郊

　　參考答案：A,C,D

　　9 [多選題] 小沈是一名負責(zé)優(yōu)撫安置工作的社會工作者，機構(gòu)要求他前去移交一名軍休干部，那么他的工作應(yīng)該包括(　　)。

　　A.審定安置計劃

　　B.落實住房建構(gòu)經(jīng)費

　　C.負責(zé)住房保障

　　D.辦理移交手續(xù)

　　E.安置家屬

　　參考答案：A,B,C,D

　　10 [多選題] 對既往軍旅生涯的不舍和留戀，對當(dāng)下處境的不滿和無奈，是部分軍休干部的心理特征。社會工作者計劃運用人生回顧方法來幫助這些軍休干部，目的在于協(xié)助他們(　　)。

　　A.尋找往事的意義

　　B.回避過往的局限

　　C.忘卻生活中不好的一面

　　D.構(gòu)建當(dāng)下生命的意義

　　E.實現(xiàn)自身整合

　　參考答案：A,D,E

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