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2017年社會工作者初級工作實務同步習題及答案(27)

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  21 [單選題] 9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴重時需要呼吸機幫助其呼吸,目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室,在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護人員反映,小芹以為父母不要她了,不配合治療。于是,小芹父母向社會工作者求助。下列做法中,對小芹來說最合適的是(  )。

  A.購買禮物送給她

  B.轉(zhuǎn)達父母對她的問候

  C.請父母寫信給她

  D.請父母參加,支持小芹

  參考答案:D

  22 [單選題] 某小區(qū)有幾位精神疾病患者,病情多次反復,照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務社會工作者小李通過走訪了解到,家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足,希望獲得幫助。小李將他們組織起來,開展小組活動,一同分享體會,學習照料技巧,建立相互支持。這類小組屬于(  )。

  A.心理教育小組

  B.家庭治療小組

  C.家庭支持小組

  D.家庭互助小組

  參考答案:C

  23 [單選題] 醫(yī)院社會工作部張主任接到外科護士的求助電話,反映x床的病人和家屬在醫(yī)生辦公室與主治醫(yī)師發(fā)生爭吵,家屬認為病人手術(shù)后留有的后遺癥是由于主治醫(yī)師在手術(shù)過程中的過失造成的,屬于醫(yī)療事故,要起訴醫(yī)院;而主治醫(yī)師則說手術(shù)過程很順利,并無任何差錯發(fā)生,雙方各執(zhí)己見,爭吵不休。對此事件,張主任應首先采取的措施是(  )。

  A.傾聽雙方的陳述,判斷此事件是否屬于醫(yī)療事故

  B.請雙方清晰地表達各自的觀點,促進雙方有效溝通

  C.將病人家屬勸離醫(yī)生辦公室,并將病人和家屬轉(zhuǎn)介給法律專家

  D.立即申請做醫(yī)療事故鑒定,待鑒定結(jié)果出來后再處理雙方的爭執(zhí)

  參考答案:B

  24 [單選題] 急診室開展社會工作服務的必要性不包括(  )。

  A.病患及其家屬的心理危機干預需要

  B.醫(yī)療團隊及其成員的需要

  C.疾病適應的需要

  D.急診管理的需要

  參考答案:C

  25 [單選題] 下列關(guān)于公共衛(wèi)生社會工作的陳述中,不恰當?shù)氖?  )。

  A.強調(diào)促進健康、保護環(huán)境

  B.公共衛(wèi)生社會工作從群體入手

  C.實務方法是社區(qū)評估和社會流行病調(diào)查

  D.強調(diào)疾病預防

  參考答案:B

  26 [單選題] 小陳是一名醫(yī)務社會工作者,在工作過程中,一方面他要將急診室的工作狀況、工作需要向醫(yī)院管理層反映,提升急診室的服務質(zhì)量;另一方面還要通過構(gòu)建醫(yī)患關(guān)系溝通良性渠道,獲得社會大眾的理解與支持。此時小陳在急診服務中所擔當?shù)慕巧?  )。

  A.充當病患及其家屬的支持者

  B.充當急診管理的協(xié)調(diào)者

  C.充當醫(yī)護人員協(xié)助者

  D.充當醫(yī)護人員的支持者

  參考答案:B

  27 [單選題] (  )占我國疾病負擔的首位。

  A.心臟病

  B.糖尿病

  C.精神疾病

  D.艾滋病

  參考答案:C

  28 [單選題] 社會工作者對居民開展健康教育,倡導居民培養(yǎng)健康理念,開展如高血壓、糖尿病、乳腺癌等各種疾病防護教育屬于(  )。

  A.個案工作

  B.小組工作

  C.社區(qū)工作

  D.項目管理

  參考答案:C

  29 [單選題] (  )指人在心理、生理上不能有效應對自身由于各種突如其來的、給人心理或生理帶來重大影響的事件(例如戰(zhàn)爭、地震、重大交通事故等災難)發(fā)生所導致的各種心理、生理反應。

  A.應激障礙癥

  B.心境障礙癥

  C.神經(jīng)性障礙

  D.人格障礙癥

  參考答案:A

  30 [單選題] “依從性”即患者的行為依照醫(yī)囑的執(zhí)行程度,它以(  )為理論依據(jù),該理論相信人類所有行為都是學習得來的,當患者有意愿(主觀)改變行為并且改變行為獲得良好效果時,就容易消除不良行為。相反,當主觀愿望不強烈、不理解,或改變行為過程中有困難、不滿意時,就不能很好地堅持新的改變。

  A.認知-行為理論

  B.心理-社會理論

  C.心理-認知理論

  D.認知-心理理論

  參考答案:A

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