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2017初級社會工作者綜合能力鞏固練習題及答案(5)

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  1、需要的社會性特征是指(  )。

  A.需要有自己的內容,既包含物質方面的,也包含精神方面的;既指向社會生活與社會活動,也指向活動的結果

  B.需要不會因為暫時滿足而終止,它們具有明顯的中期性,每次需要滿足的同時,又不斷產生新的、更高的需要

  C.人類的需要與動物的需要有本質的區(qū)別,在滿足生理性需要方面同樣受到社會歷史條件的制約,不存在超越社會生活與環(huán)境影響的生理需要

  D.個人的需要與其個性密切相關,在遺傳和環(huán)境因素的雙重作用下,基本上可以斷言,世界上沒有兩個人的需要系統(tǒng)是完全相同的

  E.需要一直處于變化之中,而這種變化既有來自身體素質,也包括由于社會生活條件造成的行為改變

  2、馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序為(  )。

  A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、審美需要、認知需要

  B.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認知需要、審美需要、自我實現(xiàn)的需要

  C.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認知需要、自我實現(xiàn)的需要

  D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、認知需要、審美需要

  E.自我實現(xiàn)的需要、審美需要、認知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要

  3、馬斯洛關于自我實現(xiàn)的需要是指(  )

  A.個人追求安全、舒適、免于恐俱

  B.謀求自由與獨立,得到別人的重視或贊賞

  C.充分展現(xiàn)潛能與天賦,完成與自己能力相稱的一切

  D.希望歸屬于某個群體,在所處的群體中占有一個位置與他人交流并得到關心與愛護

  E.人們追求秩序與美感,展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面

  4、下列不屬于人類行為的主要特點的是(  )。

  A.適應性

  B.多樣性

  C.獨特性

  D.指向性

  E.可控性

  5、習俗水平是指兒童開始關心社會的期望與別人的需要,分為好孩子定向階段和(  )。

  A.懲罰與服從定向階段

  B.天真的享樂主義階段

  C.維護權威或社會秩序階段

  D.社會契約定向階段

  E.普遍的倫理準則階段

  6、埃里克森認為,青少年階段在社會性與人格形成的過程中,所面臨的任務和挑戰(zhàn)是(  )。

  A.自主、羞怯與疑慮階段,開始尋求自主性

  B.主動性和內疚的沖突

  C.自我意識繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時候會出現(xiàn)個人的認同危機

  D.親密對孤獨

  E.自我整合與絕望

  7、ERG理論把人類的需要劃分為生存需要、關系需要、成長需要,其中成長的需要是指(  )。

  A.滿足人的衣、食、住、行

  B.發(fā)展人際關系

  C.開拓個人潛力與才能

  D.生命安全有保障

  E.能夠影響人

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