>>>2017社會(huì)工作者《綜合能力》預(yù)習(xí)試題及答案匯總
1[單選題]小李在一次交通事故中受傷,造成下肢癱瘓,肇事方遲遲未予賠償。治療期間,小李欠下巨額外債,心情沮喪,也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)( )。
A.鼓勵(lì)小李面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
B.與醫(yī)院溝通,爭(zhēng)取減免小李的醫(yī)療費(fèi)用
C.與法院聯(lián)系,起訴交通肇事者
D.建議小李多和朋友交流,改善不良情緒
參考答案:A
2[單選題]隨著社會(huì)工作的不斷發(fā)展,社會(huì)工作已經(jīng)被應(yīng)用到醫(yī)務(wù)領(lǐng)域。以下關(guān)于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的表述錯(cuò)誤的是( )。
A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作只是在醫(yī)院開(kāi)展的社會(huì)工作
B.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作領(lǐng)域已擴(kuò)大到促進(jìn)保健和疾病預(yù)防
C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作可以幫助患者有效連接醫(yī)療資源
參考答案:A
3[單選題]小明是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生,今年19歲,他對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)很快,和同學(xué)相處融洽,對(duì)未來(lái)充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展理論,小明將發(fā)展出( )的美德。
A.能力B.忠貞C.關(guān)懷D.智慧
參考答案:B
4[單選題]一些困難群體由于家庭經(jīng)濟(jì)能力較弱從而不愿參加社區(qū)的公共活動(dòng),他們的朋友圈逐漸縮小,逐漸脫離正常生活。社會(huì)工作者為了改變這一現(xiàn)狀,為其開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),恢復(fù)其自信,改變其生活方式。這體現(xiàn)了社會(huì)工作( )的功能。
A.恢復(fù)弱化的功能
B.促進(jìn)人的發(fā)展
C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)
D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活
參考答案:A
5[單選題] 初二學(xué)生小玲因父親過(guò)世,母親身體不好,決定退學(xué)打工,減輕母親的負(fù)擔(dān)。她請(qǐng)學(xué)校社會(huì)工作者小徐幫忙聯(lián)系工作并請(qǐng)其保密。此時(shí),小徐應(yīng)采取的正確做法是( )。
A.將小玲的決定告知其母
B.答應(yīng)小玲的保密要求
C.對(duì)小玲的想法提出批評(píng)
D.與小玲商討適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法
參考答案:D
參考解析:從遵守保密原則出發(fā),社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)為其保密,但小玲上初二未滿16歲,從為了保護(hù)她健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),她的監(jiān)護(hù)人有權(quán)得知這一決定。在這一實(shí)務(wù)過(guò)程中,我們就要尊重小玲與其一同商討解決問(wèn)題的辦法,鼓勵(lì)小玲繼續(xù)完成學(xué)校的學(xué)習(xí),同時(shí)幫助小玲及其母親走出生活困境。
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