首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 社會工作者考試 > 模擬試題 > 社會工作實務 > 正文

2018年社會工作者中級工作實務預習練習及答案(16)

來源:考試吧 2017-09-14 14:14:19 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
2018年社會工作者中級工作實務預習練習及答案,更多社會工作者考試相關信息請關注考試吧社會工作者考試網(wǎng)或者微信關注“萬題庫社工學習工坊”。

  >>>2018社會工作者中級工作實務預習練習及答案匯總

  1 [簡答題]

  某小區(qū)低保戶很多,有些是因為困難發(fā)生后沒有申請相關救助而出現(xiàn)新困難,有些是因為長期生病而造成困難,有些是因為出于面子不想讓別人幫忙,有些是對自己沒信心,覺得什么都做不好,有些是又想幫助別人,但是又不知道該做些什么。

  問題:

  1.分析低保戶面臨的困難。

  2.案例中體現(xiàn)了個案管理的什么特點?

  參考解析:

  1.低保戶面臨的困難主要是經(jīng)濟層面,但也包含其他困難。本案例中,低保戶面l臨的主要困難如下:

  (1)生活困難,需要幫助申請低保救助,了解申請程序和申請方法,協(xié)助準備材料等。

  (2)就醫(yī)困難,長期生病的低保戶需要提供疾病治療,申請醫(yī)療救助。

  (3)低保戶在心理和精神上存在一定困難,例如對自己沒信心等。

  (4)社會融入的困難,需要鼓勵他們承擔一定的責任和義務,增加他們的自信心、成員感和歸屬感。

  2.案例體現(xiàn)了個案管理的如下特點:

  (1)個案管理是一個過程,建立在服務對象和社會工作者相互信任的關系基礎之上。

  (2)運用社會工作“人在情境中”的知識,協(xié)助陷于危機之中的服務對象走出困境。

  (3)主要目標在于確保對具有復雜、多重問題以及失能的服務對象提供持續(xù)性的照顧。

  (4)通過臨床上的干預來減緩因為疾病和失能帶來的情緒問題。

  (5)注重運用社會工作的轉介和倡導技巧,是一種跨領域的服務傳輸方法。

  (6)所服務的目標人群需要各種社區(qū)服務或長期照顧服務,如經(jīng)濟、健康、醫(yī)療、社會和個人照顧等需求。

  (7)需要對服務對象的功能性能力和支持網(wǎng)絡加以評估,作為提供服務的依據(jù)。

  (8)肯定服務對象自決、個人價值和尊嚴,以及參與決策的社會工作價值觀。

  2 [簡答題]

  城市居民張某的前妻病故,留有一子,現(xiàn)在的妻子李某是來自外地某村的“外來媳”,沒有當?shù)爻鞘袘艏0肽昵,張某失業(yè),被查出患有癌癥,幾輪治療已花光家中積蓄,全家人為籌措治療費用犯愁。張某的兒子剛考上初中。目前,家庭重擔全落在了李某一人肩上,她不僅要照顧臥床的丈夫,還要賺錢養(yǎng)家,由于缺乏工作技能,李某一直找不到正式的工作,只能打零工,收入不高且不穩(wěn)定,全家人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋U暇。李某感到壓力很大,一直渴望有人幫忙,但是她在當?shù)貨]有親戚,如今剛嫁過來,不會講當?shù)胤窖裕矝]有朋友可以傾訴,有的鄰居認為她是外地人,不愿與她多交往,李某感到很難受,因此也較少參加社區(qū)活動。社會工作者在調(diào)查時發(fā)現(xiàn),張某所在的社區(qū)比較貧困,“外來媳”占很大的比例,其中很多人都有不同程度的困難,需要幫助。

  問題:

  1.根據(jù)社會救助政策,張某一家可以申請哪些救助?

  2.除物質(zhì)救助外,社會工作者針對李某的現(xiàn)狀應著重提供哪些服務?

  3.在社區(qū)工作層面,社會工作者應組織哪些活動以促進“外來媳”群體與鄰里、社區(qū)的互動融合?

  參考解析:

  1.根據(jù)我國社會救助政策,張某一家可以申請的救助有:

  (1)因為張某的身份是“城市居民”,張某一家可以申請城市最低生活保障。

  (2)因為張某是癌癥患者,負擔不起醫(yī)療費用,所以張某可以申請醫(yī)療救助。

  (3)張某的兒子剛考上初中,所以張某一家還可以申請教育救助。

  2.除物質(zhì)救助外,針對李某的現(xiàn)狀,社會工作者還應該著重提供以下服務:

  (1)提供心理支持。為李某提供心理輔導和支持,做李某傾訴的對象,緩解其心理壓力,并教授其相應的舒緩壓力的方法,鼓勵李某樹立積極的生活態(tài)度。

  (2)調(diào)節(jié)家庭關系。李某需要照顧臥床的丈夫和上學的孩子,覺得壓力很大,可能會影響家庭成員的關系,因此也需要社會工作者的支持。

  (3)開展能力建設。李某缺乏工作技能,社會工作者應該為其提供培訓機會,在社區(qū)開發(fā)一些不需要很強的專業(yè)技能的工作,比如保潔、家政服務等,幫助李某在社區(qū)實習,這樣不僅有利于社區(qū)服務,還能增加李某的收入,并且有助于她跟鄰居溝通。針對李某找不到正式的工作,家庭收入不高且不穩(wěn)定,社會工作者應該盡快幫助其解決就業(yè)問題,積極為她尋找就業(yè)信息,向社會用人單位積極推薦李某。

  (4)促進社會融入。李某是“外來媳”,不會當?shù)胤窖,造成她與別人交流、溝通不便。社會工作者應該整合社會資源,發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢,建立鄰里支持的網(wǎng)絡,擴大李某的社會交往范圍,修復她的社會關系。

  3.在社區(qū)層面,社會工作者的救助活動主要有兩個方面的內(nèi)容:

  (1)物質(zhì)救助與能力發(fā)展并重。社區(qū)是社會救助的主要平臺,是困難群體主要生活和賴以生存的場所。

  ①社區(qū)應該組織社區(qū)群眾向困難群體提供物質(zhì)幫助,給予李某一定的資金和物質(zhì)幫助以及一些服務支援。

  ②在社區(qū)內(nèi)為李某尋找合適的工作機會,這樣既能增加李某的經(jīng)濟收入,又能增加她與社區(qū)鄰里的交流機會,促進其與社區(qū)的互動融合。

  (2)整合社會資源,動員社會力量。

 、俳⑧徖镏С值木W(wǎng)絡。類似李某這樣的“外來媳”,大多社會交往范圍較小,人際圈子同質(zhì)性高。因此,社會工作者在實施社會救助時要積極地將她們組織起來,采取自助與互助相結合的方式。同時,可以使她們與其他鄰里一對一地結對為互助小組,幫助她們修復社會關系,建立社會支持網(wǎng)絡。

 、谡像v區(qū)單位的資源。在社區(qū)層面,共駐共建、資源共享是指單位與社區(qū)之間的關系,社會工作者要善于聯(lián)系社區(qū)內(nèi)的各個單位,注重發(fā)掘資源。比如,為這些“外來媳”挖掘就業(yè)信息,號召單位對她們進行資金投入或物質(zhì)支援等;充分調(diào)動駐區(qū)單位和企業(yè)的社會責任感,為李某她們的生活改善創(chuàng)造條件,并促使她們積極地與社區(qū)其他群眾交流、溝通。

 、勐(lián)合社會組織的力量。社區(qū)層面的組織越來越多,有居民自治組織、非政府組織等。如果社會工作者能夠充分利用這些組織資源,就能夠為社區(qū)困難群體爭取到更多的救助機會,也能增加李某她們的歸屬感。

掃描/長按二維碼幫助社工考試通關
了解2018社工報名時間
下載10頁精華點題講義
下載歷年社工真題試卷
了解社工最新報考指南

微信搜索"萬題庫社工學習工坊"也可獲得社工證書!

1 2 3 下一頁

  相關推薦:

  社會工作者萬題庫上線 名師視頻解析 立即體驗>>

  2018年社會工作者中級綜合能力章節(jié)知識點匯總最新文章

  2018年社會工作者中級綜合能力章節(jié)知識點匯總

  2018年社會工作者法規(guī)與政策預習練習及答案匯總最新文章

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習
·免費真題 ·模考試題
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費使用
距離2021年考試還有
2019年考試時間為:6月22、23日
版權聲明:如果社會工作者考試網(wǎng)所轉載內(nèi)容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉載本社會工作者考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧社會工作者考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學院研究生院權威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關注社會工作者
領《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
萬題庫
下載領精選6套卷
萬題庫
微信小程序