>>>2018年社會工作者中級工作實務(wù)模擬試題匯總

　　【案例一】案例分析題

　　案例內(nèi)容：

　　服刑人員李某假釋回到社區(qū)后，感到難以適應(yīng)，總覺得自己低人一等，被人瞧不起。面對幾人的不接納，以及自己無房住、無經(jīng)濟來源、無工作的窘境，李某十分悲觀，覺得這輩子再也沒有希望了。一天，李某在辦理低保申請時，工作人員要求其補齊材料再來辦理。李某為此很生氣，與工作人員大吵大鬧，并當場撕掉了申請材料。

　　社會工作者及時介入，為李某開展了個案服務(wù)。社會工作者運用理性情緒治療模式(ABC治療模式)，協(xié)助李某調(diào)整非理性信念;協(xié)調(diào)多方資源緩解李某的生計困難;并協(xié)調(diào)李某與家人的關(guān)系。在社會工作者的協(xié)助下，李某找到了工作和臨時住房，家人重新接納了李某。李某生活狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。

　　問題：

　　1、社會工作者為李某提供了哪些促進其社會適應(yīng)的服務(wù)?

　　2、運用理性情緒治療模式，對李某申請低保時的A、B、C作具體說明，并分析其相互關(guān)系。

　　【答題要點】

　　1、社會工作者為李某提供了哪些促進其社會適應(yīng)的服務(wù)?

　　(1)為李某提供心理疏導，協(xié)助李某調(diào)整非理性信念，控制自己的情緒;

　　(2)解決實際生活困難，幫助其就業(yè)，社會工作者協(xié)調(diào)多方資源緩解了李某的生計困難，協(xié)助李某找到了工作和臨時住房;

　　(3)改善其家庭關(guān)系，社會工作者協(xié)調(diào)李某與家人的關(guān)系，家人重新接納了李某。

　　2、運用理性情緒治療模式，對李某申請低保時的A、B、C作具體說明，并分析其相互關(guān)系。

　　(1)A是引發(fā)事件，即“李某在辦理低保申請時，工作人員要求其補齊材料再來辦理”。

　　B是對事件的看法、態(tài)度與評價，即“李某十分悲觀，覺得這輩子再也沒有希望了”“李某為此很生氣”。

　　C是行為后果，即“與工作人員大吵大鬧，并當場撕掉了申請材料”。

　　(2)ABC三者之間的關(guān)系是：A不直接影響C，而是通過B影響了C。

　　案例中提到的李某在辦理低保時與工作人員產(chǎn)生了沖突，實際上是非理性信念導致的結(jié)果，是由A引發(fā)事件發(fā)生之后，由于李某對目前的狀況受到了各種情緒和態(tài)度的影響，即B的影響，所以導致了C的結(jié)果出現(xiàn)，所以通過理性情緒治療分析，導致C出現(xiàn)的原因是B，也就是李某的非理性信念，而不是A申請低保的事件，所以事情的解決要從B著手，而不是A，即要解決李某的非理性信念。

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