11.兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達(dá)出來，社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法，協(xié)助他們表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的情感。這種游戲治療方式的特點(diǎn)是(　)。

　　A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法

　　B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性

　　C.注重游戲過程的象征性意義

　　D.強(qiáng)調(diào)語言的交流

　　12.每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)適方式，因此社會工作者在開展青少年社會工作時應(yīng)遵循(　)的服務(wù)原則。

　　A.接納與關(guān)愛青少年

　　B.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

　　C.注重青少年的個別需求

　　D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

　　13.某社區(qū)居委會一些工作人員在開展工作的過程中認(rèn)為，對社區(qū)中存在行為偏差尤其是有過罪錯的青少年應(yīng)該嚴(yán)懲，直至交給相關(guān)司法機(jī)關(guān)處理，不能“仁慈”。這些工作人員的行為主要違背了青少年社會工作中的(　)。

　　A.保密

　　B.接納與關(guān)愛青少年

　　C.注重青少年的個別需求

　　D.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)

　　14.2000 年父母離婚后，李娜跟隨母親生活，受家庭變故的影響，素來不愛說話的李娜變得更加內(nèi)向，也缺乏自信，導(dǎo)致她不善與人交往。而母親整日打麻將，幾乎不關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況，每當(dāng)李娜犯錯時，只會對她拳腳相加。升入初中后，李娜的學(xué)習(xí)成績一落千丈，加上她喜歡看一些言情小說，逃學(xué)逃課現(xiàn)象時有發(fā)生，因此遭到老師的多次批評。從這以后，李娜不再去上課，整天到小書店租一些言情小說來看，幾乎與別人斷絕來往。針對李娜的這種情況，社會工作者在設(shè)計(jì)服務(wù)方案時，宜采用的取向是(　)。

　　A.交往需求取向

　　B.個人需求取向

　　C.關(guān)愛需求取向

　　D.家庭需求取向

　　15.社會工作者黃凌的工作主要是為社區(qū)青少年提供服務(wù)，每個月她都會定期出社區(qū)黑板報，提供近期國內(nèi)外重大時事和信息。這屬于(　)的青少年社會工作。

　　A.教育性

　　B.發(fā)展性

　　C.預(yù)防性

　　D.支持性

　　16.社會工作者小齊服務(wù)的社區(qū)中有位8歲的腦癱兒童，由于家庭貧困，無錢為他支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi)，也沒有能力送他上學(xué)讀書。他平時也鮮有機(jī)會與其他小朋友玩耍，因此單調(diào)的生活環(huán)境造成他性格孤僻、內(nèi)向，存在嚴(yán)重的心理問題。小齊經(jīng)過評估，認(rèn)為該兒童當(dāng)前的主要需要不包括(　)。

　　A.心理輔導(dǎo)

　　B.價值實(shí)現(xiàn)

　　C.醫(yī)療康復(fù)

　　D.接受教育

　　17.社會工作者小東的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中，小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把老人家當(dāng)做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了(　)。

　　A.透支現(xiàn)象

　　B.情感轉(zhuǎn)移

　　C.移情現(xiàn)象

　　D.反移情現(xiàn)象

　　18.社會工作與軍休工作的切入點(diǎn)是運(yùn)用(　)的實(shí)務(wù)取向，將方法與技巧融入軍休工作當(dāng)前的工作程序中。

　　A.“任務(wù)第一”

　　B.“人在環(huán)境中”

　　C.“具體問題具體分析”

　　D.“個人的即政治的”

　　19.某社區(qū)老年服務(wù)中心新近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項(xiàng)目，主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是(　)服務(wù)。

　　A.生活保障

　　B.健康健全

　　C.居家養(yǎng)老

　　D.日托照料

　　20.社會工作者王小雪所在的社區(qū)中，居住的大多是退休老干部。她最近打算為社區(qū)作一份關(guān)于老年人健康促進(jìn)與健康維護(hù)服務(wù)的工作計(jì)劃書，其中涉及了諸多內(nèi)容：包括健康風(fēng)險評估、營養(yǎng)咨詢與教育、有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動、處理酗酒和濫用藥物問題、協(xié)助進(jìn)行壓力管理、推廣預(yù)防性服務(wù)、提供老年學(xué)咨詢、提供有關(guān)社會服務(wù)和后續(xù)性健康服務(wù)的咨詢等。此外，老年人健康促進(jìn)與健康維護(hù)的內(nèi)容還包括(　)。

　　A.送餐服務(wù)

　　B.日托服務(wù)

　　C.出行和行動方案

　　D.例行體檢、開展鍛煉身體方案

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