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2018年初級社會工作者綜合能力模擬試題(33)

來源:考試吧 2018-05-17 9:35:47 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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  21.下面對于小組工作中互動(dòng)模式的描述,不正確的是( )。

  A.互動(dòng)模式也稱作交互模式或互惠模式

  B.它關(guān)注小組中組員與小組和社會環(huán)境間的關(guān)系

  C.希望通過個(gè)人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會功能的目的

  D.它將小組工作的重點(diǎn)集中于組員與組員之間為滿足共同需要所產(chǎn)生的互動(dòng)過程

  E.它企圖處理小團(tuán)體中的社會秩序與社會價(jià)值取向

  22.下列對于小組工作中發(fā)展模式的描述,不正確的是( )。

  A.它是較晚發(fā)展起來的一種小組工作模式

  B.它關(guān)注人的社會功能的恢復(fù)

  C.它預(yù)防人的社會功能的缺失

  D.它以個(gè)人為焦點(diǎn)的治療取向

  E.它以發(fā)展人的社會功能為目標(biāo)

  、23.在小組工作計(jì)劃書中,我們不必考慮( )。

  A.評估方法

  B.組員和招募計(jì)劃

  C.明確的目的

  D.追蹤訪談

  E.初步確定的程序計(jì)劃和日程

  24.工作者用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言,使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性,這是小組工作技巧中的一種重要的( )。

  A.促進(jìn)交流技巧

  B.進(jìn)程控制技巧

  C.話題把握技巧

  D.溝通互動(dòng)技巧

  E.身體活動(dòng)技巧

  25.互動(dòng)模式希望通過個(gè)人、小組和( )之間的互動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會功能的目的。

  A.社區(qū)

  B.工作者

  C.社會系統(tǒng)

  D.政策體系

  E.領(lǐng)導(dǎo)者

  26.阿爾德弗爾把人類的需要分為( )。

  A.生存需要、關(guān)系需要和成長需要

  B.生存需要、關(guān)系需要、成長需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

  C.物質(zhì)需要和精神需要

  D.生理需要和精神需要

  E.本能性需要和社會性需要

  27.埃里克森通過引入( )因素來發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論,把人的發(fā)展劃分為八個(gè)階段。

  A.社會文化因素

  B.社會發(fā)展階段因素

  C.歷史因素

  D.現(xiàn)代化因素

  E.教育因素

  28.美國史密斯學(xué)院的( )在1930年首次使用“心理社會”這個(gè)概念。

  A.斯金納

  B.漢密爾頓

  C.漢金斯

  D.霍利斯

  E.林德曼

  29.社會工作者通過讓服務(wù)對象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程,為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機(jī)會,以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突,改善服務(wù)對象不良的行為。這種工作技巧在心理社會模式中被稱為( )。

  A.心理動(dòng)力反映

  B.間接治療

  C.直接影響

  D.支持

  E.探索-描述一宣泄

  30.( )是對服務(wù)對象問題的生理、心理和社會三個(gè)方面的影響因素作出判斷。

  A.心理動(dòng)態(tài)診斷

  B.緣由診斷

  C.分類診斷

  D.行為診斷

  E.生理診斷

  參考答案:21.E 22.D 23.D 24.D 25.C 26.A 27.A 28.C 29.E 30.C

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