21.下列工作模式中，( )屬于小組工作模式。

　　A.互動模式

　　B.心理社會治療模式

　　C.社會照顧模式

　　D.危機介入模式

　　E.社會行動模式

　　22.社會工作的價值觀是( )。

　　A.利已主義

　　B.專業(yè)主義

　　C.權(quán)威主義

　　D.利他主義

　　E.經(jīng)濟利益最大化

　　23.過程目標是對小組發(fā)展的不同階段要實現(xiàn)的目標任務給予的具體認定，是總目標在小組發(fā)展階段中的分解和具體化，通常，過程目標在小組的( )階段制定。

　　A.準備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期

　　D.小組后期

　　E.小組結(jié)束期

　　24.在小組初期，組員的表現(xiàn)多為：一方面，人在聚合成群時會試圖嘗試與素不相識的他人建立初步的關(guān)系;但另一方面，•又會對新的環(huán)境抱著觀察和探求、對他人有既想接近又回避戒備心理，我們把這種現(xiàn)象稱為( )。.

　　A.最小興趣原則

　　B.兩極情感困境

　　C.不滿意的反應方式

　　D.社會刻板效應

　　E.強迫心理

　　25.小組的( )階段形成良好小組狀態(tài)，小組可以依靠自己的動力發(fā)展運作。組員們更聯(lián)合、更客觀、更合作，以至能提出更現(xiàn)實的建議或計劃，并實施大型的方案、項目。

　　A.準備期

　　B.小組初期

　　C.小組中期

　　D.小組后期

　　E.小組結(jié)束期

　　26.運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務對象困擾的過程中，社會工作者的角色是( )。

　　A.使能者

　　B.聯(lián)系人

　　C.教育者

　　D.倡導者

　　E.治療者

　　27.社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為的會談技巧是( )。

　　A.建議

　　B.忠告

　　C.對質(zhì)

　　D.提供信息

　　E.自我披露

　　28.( )是把具有同質(zhì)性的人聚居在一起，其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗，通過相互支持的方式，達到解決問題和成員改變的效果。

　　A.教育小組

　　B.成長小組

　　C.任務小組

　　D.支持小組

　　E.心理治療小組

　　29.在小組工作中，工作員運用一定的理論方法促進組員個人和整個小組通過內(nèi)在的動力來自治發(fā)展，以促進組員的個人成長，這體現(xiàn)出小組工作的( )。

　　A.互助互惠原則

　　B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

　　C.民主參與和決策的原則

　　D.增強權(quán)能的原則

　　E.高度個別化的原則

　　30.小組工作者因人而異地做好工作耳標設(shè)計，有針對性地幫助每個組員在小組過程中得到發(fā)展，這是小組工作的( )。

　　A.互助互惠原則

　　B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

　　C.民主參與和決策的原則

　　D.增強權(quán)能的原則

　　E.高度個別化的原則

　　參考答案：21.A 22.D 23.A 24.B 25.D 26.E 27.B 28.D 29.D 30.E

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