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2018年社會工作者中級綜合能力模擬試題(36)

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第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題

  11、根據民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案,某地政府將全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補貼。由此形成的需要被稱為()

  A.規(guī)范性需

  B.感覺性需

  C.表達性需要

  D.比較性需要

  12、社會工作者小于評估某社區(qū)的服務需要時,首先根據《全國社區(qū)服務示范城區(qū)標準》來衡量社區(qū)服務現狀,然后請居民填答一份社區(qū)服務需要問卷。小于所使用的評估需要的方法是()

  A.深度訪談

  B.行動研究

  C.社區(qū)觀察

  D.社區(qū)調查

  13、某社區(qū)服務中心的主管針對中心服務設施與服務項目分布不均衡現象,分析了資金、場地、設備、人力等因素。上述工作過程屬于( )

  A.分析機構資源問題

  B.選擇機構服務目標

  C.選擇最佳服務方案

  D.評估服務方案的可行性

  14、某社區(qū)擬籌建“社區(qū)心理健康加油站”,為一些有心里壓力的居民提供疏導服務。社會工作者小楊根據大家的討論,撰寫了項目計劃書,并將該計劃書呈交給街道辦事處,申請經費支持。小楊爭取的資源類型屬于( )

  A.正式資源

  B.非正式資源

  C.人力資源

  D.物力資源

  15、社區(qū)工作者在社區(qū)開展一系列活動,為社區(qū)居委會選舉做準備。他們利用家訪、教育講座等形式,引導居民認識和關心居委會的功能,正確行使權利,履行義務。社會工作者運用的是( )

  A.組織技巧

  B.支持技巧

  C.策劃技巧

  D.動員技巧

  16、某社區(qū)老年服務中心的五位工作人員組成一個小組,討論如何滿足本地獨居老人的需要。小組成員認為,老人急需解決的問題主要有生活不能自理、家庭不和、孤獨寂寞等。針對這些問題,小組成員建議通過開辦日常照顧中心、開展社區(qū)家族生活教育、組織興趣小組等服務加以解決,由于資源有限,該中心只能提供其中兩項服務。為此,小組成員下一步應當()

  A.評估老年人的服務需求

  B.設計評估方案

  C.選擇可行的服務方案

  D.制定工作時間表

  17、學校社會工作者小林完成了緩解初中生上網成癮的任務。小林應評估的內容是( )

  A.服務項目的完成情況

  B.資源的使用情況

  C.服務對象的改變情況

  D.服務對象人數的變動情況

  參考答案:11-15 ADAAD 16 C 17 C

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