31.學(xué)校社會工作者特別要恪守的職業(yè)道德有( )。
A.保持專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)道德,并與其他專業(yè)人員竭誠合作
B.尊重服務(wù)對象的價值觀念與基本權(quán)利
C.保持相對于學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性
D.在服務(wù)對象面前應(yīng)維持一定的權(quán)威性
E.尊重學(xué)校等機(jī)構(gòu)的規(guī)范和宗旨
32.在學(xué)校社會工作中,社會工作者可提供對全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。主要內(nèi)容有( )。
A.對學(xué)生就業(yè)意識的正確引導(dǎo)
B.輔導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度
C.幫助學(xué)生處理學(xué)習(xí)中的困惑和問題
D.為學(xué)生擇業(yè)提供直接的服務(wù)
E.對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練
33.學(xué)校社會工作的一大方面內(nèi)容是為全體學(xué)生的成長與發(fā)展提供服務(wù),它主要包括( )等方面。
A.全體學(xué)生的課程教學(xué)
B.全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)
C.全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
D.全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)
E.全體學(xué)生的思想教育
34.行為改變技術(shù)是應(yīng)用( )等策略,來改變學(xué)生不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過程。
A.增強(qiáng)
B.削弱
C.懲罰和隔離
D.牽引
E.相對抑制
35.社區(qū)社會工作救助的對象有( )。
A貧困戶
B.離退休人員
C.災(zāi)民
D.孤老人員
E.病殘人員
36.從廣義的社區(qū)衛(wèi)生角度,社區(qū)衛(wèi)生的內(nèi)容主要有( )。
A.社區(qū)醫(yī)療
B.社區(qū)預(yù)防
C.社區(qū)康復(fù)
D.社區(qū)健康教育
E.社區(qū)養(yǎng)老
37.醫(yī)務(wù)社會工作的主要內(nèi)容有( )。
A.醫(yī)院社會工作
B.康復(fù)社會工作
C.心理咨詢工作
D.公共衛(wèi)生社會工作
E.精神健康社會工作
38.結(jié)案時應(yīng)對案主的可能反應(yīng)進(jìn)行處理,其方法包括( )。
A.在結(jié)案前與服務(wù)對象回顧一下個案、小組、家庭、或者社區(qū)工作的過程,以確定結(jié)案的時機(jī)是否已經(jīng)成熟
B.提前讓服務(wù)對象知道結(jié)案時間,早些做好心理準(zhǔn)備
C.慎重對待服務(wù)對象的感受,由服務(wù)對象決定什么時候結(jié)案
D.在結(jié)案階段社會工作者要逐漸減少與服務(wù)對象的接觸,提醒服務(wù)對象要學(xué)會自立,給服務(wù)對象以心理支持
E.社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素,預(yù)防問題的產(chǎn)生。安排生產(chǎn)的結(jié)案活動,讓服務(wù)對象分享各自的收獲
39.兒童社會工作的根本目的是激發(fā)兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能,通過( )等多種形式,促進(jìn)兒童全面健康地發(fā)展,增強(qiáng)兒童的幸福與快樂。
A.對貧苦失依兒童的收容教養(yǎng)
B.對兒童生活環(huán)境的改善
C.對兒童權(quán)益保護(hù)
D.對兒童物質(zhì)和金錢上的幫助
E.面向兒童的教育活動
40.老年人處于人生的最后一個階段,其老化過程主要表現(xiàn)為()。
A.家庭老化
B.社會老化
C.生理老化
D.心理老化
E.肢體老化
參考答案:31.ABE 32.ABDE 33.BCD 34.ABCE 35.ACDE 36.ABCD 37.ADE 38.ABDE 39.ABCE 40.BCD
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