>>>2018年社會工作者《中級綜合能力》沖刺練習匯總

　　一、單項選擇題

　　1.人類需求和動物需求的本質(zhì)區(qū)別是(　A　)。

　　A.社會性

　　B.獨特性

　　C.勞動性

　　D.法制性

　　2.廣義的人類行為是指由客觀刺激通過人的(　D　)而引起的內(nèi)部與外部的反應。

　　A.大腦反應

　　B.生理活動

　　C.身體反應

　　D.心理活動

　　3.小張的父親在教育他時，常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還多，很多事情等你長大了就會明白�！毙埧荚嚦煽兿陆禃r，父親就少給零用錢。小張家長的這種教育方式屬于(　B　)。

　　A.權(quán)威型

　　B.專制型

　　C.縱容型

　　D.疏離型

　　4.根據(jù)弗洛伊德的觀點，人們在(　B　)容易產(chǎn)生“戀父情結(jié)”或“戀母情結(jié)”。

　　A.口唇期

　　B.性器期

　　C.肛門期

　　D.潛伏期

　　5.6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下，結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的(　B　)階段。

　　A.相對功利取向

　　B.懲罰與服從定向

　　C.“好孩子”定向

　　D.遵守法規(guī)和秩序定向

　　6.社會工作者小康在運用家庭結(jié)構(gòu)治療模式過程中，通過強化問題讓家庭成員之間的沖突更加明顯。這個過程中，社會工作者運用了(　D　)技巧。

　　A.集中焦點

　　B.打破平衡

　　C.感覺震撼

　　D.似是而非

　　7.社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象直接面對自己在行為、情感和認識等方面不一致的情況，屬于(　A　)技巧。

　　A.對質(zhì)

　　B.忠告

　　C.建議

　　D.自我披露

　　8.在小組工作中，成長小組最顯著的特征是(　D　)。

　　A.通過放松訓練緩解組員的緊張情緒

　　B.通過經(jīng)驗交流促進組員間互相理解和彼此支持

　　C.幫助小組組員學習新知識、新方法

　　D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能

　　9.下列選項中，關于小組工作過程的說法不正確的是(　B　)。

　　A.小組工作是一個由不同階段組成的動態(tài)過程

　　B.小組工作的準備階段是小組組員參與過程的開始

　　C.小組工作過程包括準備、開始、中期轉(zhuǎn)折、后期成熟和結(jié)束五個階段

　　D.小組工作過程各個階段的任務和特征不同

　　10.小組規(guī)范是小組工作開始階段社會工作者和小組組員一起建立的準則。下列選項中，不屬于小組規(guī)范種類的是(　B　)。

　　A.秩序性規(guī)范

　　B.權(quán)利規(guī)范

　　C.角色規(guī)范

　　D.文化規(guī)范

　　二、多項選擇題

　　1.社會工作者小趙與其中一名服務對象到了結(jié)案階段，結(jié)案時小趙可以采用的方式為(　BCE　)。

　　A.隱晦地告訴服務對象，以后不再與服務對象聯(lián)系

　　B.最后一次服務面談中直接告訴服務對象

　　C.延長服務間隔的時間

　　D.允許服務對象繼續(xù)依賴自己

　　E.變化聯(lián)系的方式

　　2.小輝剛剛大學畢業(yè)，去參加了很多招聘會都因為自己學校不好而被拒絕。他參加了社會工作者小張舉行的小組活動，希望能得到幫助。小張復述了小輝遇到的問題，對他的遭遇表示同情，并告訴他當初自己畢業(yè)找工作時也曾遇到過同樣的問題，向他傳授了一些面試經(jīng)驗。這個過程中，小張運用的小組工作技巧有(　BC　)。

　　A.中立

　　B.適當自我表露

　　C.積極回應

　　D.幫助梳理

　　E.提問

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