>>>2019年社會工作者初級綜合能力章節(jié)考點習(xí)題

第五章 第2節(jié) 小組工作的模式

　　【章節(jié)重點】

　　一、互動模式

　　1、互動模式的含義：互動模式的目的和焦點

　　2、互動模式的實施原則

　　服務(wù)對象、服務(wù)目標(biāo)和社會工作者的角色

　　三個實施原則

　　二、發(fā)展模式

　　1、發(fā)展模式的定義：目的和應(yīng)用領(lǐng)域

　　2、理論基礎(chǔ)：

　　發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)

　　發(fā)展模式的核心、焦點

　　服務(wù)人群的特點

　　3、發(fā)展模式的實施原則

　　發(fā)展模式下小組工作的特點

　　兩個實施原則

　　【章節(jié)習(xí)題】

　　1[單選題]某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時工作忙，沒有機會談戀愛，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個情況后，準(zhǔn)備為他們開展一個“公益星空下”的小組，將他們組織起來，一起參加公益活動，以便相互認(rèn)識，增進(jìn)了解。為實現(xiàn)小陳的想法，此小組最適合采用(　　)。(2015)

　　A.治療模式

　　B.發(fā)展模式

　　C.社區(qū)行動模式

　　D.互動模式

　　參考答案：D

　　2[單選題]學(xué)校社會工作者張某招募十名高二學(xué)生，就如何提高學(xué)習(xí)動力，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是(　　)。

　　A.互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己

　　B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群

　　C.互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性

　　D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法

　　參考答案：C

　　3[單選題]社會工作者開設(shè)殘疾人就業(yè)援助小組，剛開始時，組員很少主動講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經(jīng)歷。社會工作者運用催化、示范、提升咨詢等方法和技巧，促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗，社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經(jīng)驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經(jīng)驗。上述過程中，社會工作者遵循了小組互動模式中的(　　)原則。

　　A.封閉性互動

　　B.平等性互動

　　C.個別性互動

　　D.開放性互動

　　參考答案：D

　　4[單選題]某大學(xué)為新生開展為期三個月的發(fā)展模式下的小組工作，該模式強調(diào)以(　　)為核心。

　　A.人的生理因素

　　B.人際關(guān)系

　　C.人的發(fā)展

　　D.人與環(huán)境的互動

　　參考答案：C

　　5[單選題]社會工作者小張在開展小組工作的過程中，鼓勵組員積極參與小組內(nèi)的活動，并且鼓勵組員積極表達(dá)自己，在小組中找出共同的興趣和目標(biāo)，形成一種積極的互助關(guān)系。請問小張運用(　　)開展小組工作。

　　A.發(fā)展模式

　　B.社會目標(biāo)模式

　　C.互動模式

　　D.治療模式

　　參考答案：A

　　6[多選題]社會工作者趙某采取互動模式開展小組工作。在工作中，趙某應(yīng)當(dāng)實施和貫徹的工作原則包括(　　)。

　　A.趙某讓組員“面對面”澄清困擾他們的問題、期待解決的需要

　　B.趙某協(xié)調(diào)并且鼓勵組員積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗

　　C.趙某讓組員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系

　　D.趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會系統(tǒng)之間達(dá)到開放

　　E.趙某在小組中扮演使能者的角色，激發(fā)組員的潛能

　　參考答案：ACD

　　7[多選題]社會工作者吳某最近為社區(qū)內(nèi)的貧困人群開展小組工作，吳某運用發(fā)展模式為其開展活動。下列選項中，符合發(fā)展模式的實施原則的是(　　)。

　　A.幫助組員學(xué)習(xí)新知識、新方法和新觀點，改變過去錯誤的觀點和行為

　　B.倡導(dǎo)組員積極參與，主動表達(dá)自己的困惑或是關(guān)于發(fā)展的建議

　　C.促使組員之間、組員與小組和社會系統(tǒng)之間達(dá)到開放

　　D.社會工作者扮演使能者的角色，支持組員通過活動，相互幫助，激發(fā)潛能

　　E.社會工作者扮演協(xié)調(diào)者的角色，在小組中，處于“邊緣化”位置，讓組員協(xié)商問題，并促進(jìn)問題的解決

　　參考答案：BD

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