11、社會工作者小黃在一次會談中了解到服務對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時，小黃應當優(yōu)先遵循的倫理原則是()

　　A.隱私保密原則

　　B.聲明質量原則

　　C.保護聲明原則

　　D.差別平等原則

　　答案：C

　　12、社會工作者小王在某個青少年抗力小組中發(fā)現，有的組員會因為一些小問題與其他組員發(fā)生沖突，他們在應對沖突時，有時能理性面對，有時則出現逆反情緒。這說明青少年的情緒發(fā)展呈現出()的特點。

　　A.兩極性

　　B.隨意性

　　C.差異性

　　D.穩(wěn)定性

　　答案：A

　　13、下列圖示中，家庭成員共同居住。從家庭內部結構的角度看，此家庭的類型應是()

　　A.核心家庭

　　B.單親家庭

　　C.聯(lián)合家庭

　　D.主干家庭

　　答案：D

　　14、目前國內有些火車站、飛機場沒有母嬰休息室，給帶嬰兒出行的母親造成不便，使得部分母親不得不減少外出次數。上述現象反映了人類行為與社會環(huán)境的基本關系的是()

　　A.人的行為不能適應社會環(huán)境

　　B.社會環(huán)境影響人的行為

　　C.人類行為能夠改變社會環(huán)境

　　D.社會環(huán)境決定人類行為

　　答案：B

　　15、社會工作者小李在輔導小學生小明時，只要小明按時完成作業(yè)，小李就及時給予表揚和鼓勵。半年之后，小明養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的良好習慣。小李的做法是基于()

　　A.米德的自我理論

　　B.皮亞杰的認知發(fā)展理論

　　C.斯金納的操作行為理論

　　D.埃里克森的人類發(fā)展階段論

　　答案：C

　　16、社區(qū)服刑人員小濤的行為控制力較弱，經常為一些生活瑣事和別人爭吵，甚至打架。社會工作者老王依據社會學習理論為小濤提供服務，其正確的做法是()

　　A.對小濤進行批評、說服和教育

　　B.對小濤打架的行為進行負強化

　　C.讓小濤自覺改正生活中的不良行為

　　D.讓小濤觀察別人如何和平解決沖突

　　答案：D

　　17、社會工作者小黃在社區(qū)走訪中發(fā)現，79歲的何奶奶常常忘記帶鑰匙，還常因一些瑣事情緒激動，與鄰居發(fā)生口角，事后卻又忘記發(fā)生了什么。根據上述情況，何奶奶目前面臨的問題最有可能是()

　　A.失能

　　B.抑郁

　　C.譫妄

　　D.失智

　　答案：D

　　18、關于弗洛伊德精神分析理論的說法，正確的是()

　　A.前意識是精神分析理論的核心要素

　　B.性心理發(fā)展是個人心理發(fā)展的基礎

　　C.超我是本我由經驗中發(fā)展出來的

　　D.防衛(wèi)機制是正向的自我調適方法

　　答案：B

　　19、大學生小李感到自己各方面表現都不如其他同學優(yōu)秀，內心很痛苦，時常情緒低落。社會工作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業(yè)中，最能協(xié)助小李自我感覺錯誤認知的是()

　　A.及時記錄下自己情緒變差時的想法

　　B.每天堅持抽點時間做一點放松訓練

　　C.每天堅持大聲對自己說“我也很優(yōu)秀”

　　D.及時記錄下其他同學表現不良的情況

　　答案：D

　　20、某學校三年級班主任向駐校社會工作者反映，剛轉學來的曉晨經常擾亂課堂秩序。社會工作者在與曉晨面談時了解到，他之前一直和爺爺奶奶生活，在老家的學校表現優(yōu)秀，一個月前才與城里工作的父母團聚。從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)，社會工作者對曉晨行為問題的分析應側重于()

　　A.曉晨同年與父母分離經歷所造成的心理影響

　　B.曉晨剛到一個陌生的環(huán)境所產生的適應不良

　　C.曉晨基于過往經驗對自己表現有不合理期待

　　D.曉晨在新的環(huán)境下改變自己不良行為的潛能

　　答案：B

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