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2012江西教師資格小學(xué)心理學(xué)沖關(guān)密卷及答案(1)

第 1 頁(yè):試題
第 4 頁(yè):參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分。共30分)

  1.學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助記憶知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于( )。

  A.組織策略

  B.精細(xì)加工策略

  C.復(fù)述策略

  D.元認(rèn)知策略

  2.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度是( )。

  A.信度

  B.效度

  C.區(qū)分度

  D.難度

  3.人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是( )。

  A.皮亞杰

  B.埃里克森

  C.桑代克

  D.華生

  4.于1994年受邀在美國(guó)教育研究會(huì)的專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來發(fā)展成果的心理學(xué)家是( )。

  A.斯金納

  B.奧蘇伯爾

  C.加涅

  D.布魯納

  5.人與人區(qū)別的主要方面,也是人格核心的是( )。

  A.情感

  B.意志

  C.性格

  D.氣質(zhì)

  6.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按字音歸類識(shí)字,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字,這屬于( )。

  A.復(fù)述策略

  B.理解—控制策略

  C.精加工策略

  D.組織策略

  7.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)( )。

  A.道德認(rèn)識(shí)

  B.道德信念

  C.道德情感

  D.道德意志

  8.以詞匯學(xué)習(xí)、實(shí)物、圖片、圖表、圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于( )。

  A.概念學(xué)習(xí)

  B.命題學(xué)習(xí)

  C.符號(hào)學(xué)習(xí)

  D.并列結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)

  9.技能的學(xué)習(xí)可以以( )的掌握為前提。

  A.感性知識(shí)

  B.理性知識(shí)

  C.陳述性知識(shí)

  D.程序性知識(shí)

  10.學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者利用多樣化的復(fù)習(xí)方式鞏固知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于( )。

  A.復(fù)述策略

  B.精細(xì)加工策略

  C.組織策略

  D.元認(rèn)知策略

  11.提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是( )。

  A.維果斯基

  B.布魯納

  C.加涅

  D.桑代克

  12.某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是( )。

  A.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的

  B.外部、穩(wěn)定、不可控制的

  C.外部、不穩(wěn)定、不可控制的

  D.內(nèi)部、穩(wěn)定、可控制的

  13.人們總是希望自己能成為某一社會(huì)群體中的一員,并被其他成員所認(rèn)可。這種動(dòng)機(jī)屬于( )。

  A.工作動(dòng)機(jī)

  B.成就動(dòng)機(jī)

  C.交往動(dòng)機(jī)

  D.生理動(dòng)機(jī)

  14.要想實(shí)施啟發(fā)式教學(xué),關(guān)鍵在于( )。

  A.素質(zhì)教育

  B.創(chuàng)設(shè)問題情境

  C.以學(xué)生為主

  D.熟悉學(xué)生

  15.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為( )。

  A.負(fù)遷移

  B.正遷移

  C.橫向遷移

  D.縱向遷移

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