2012年教師資格小學(xué)教育心理學(xué)押題密卷及答案(5)

　　三、填空題(每題2分。共20分)

　　1.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指感官和__________正常而學(xué)習(xí)結(jié)果遠(yuǎn)未達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生。

　　2.人格差異有多種表現(xiàn)，其中最核心的是__________和__________差異。

　　3.影響兒童心理發(fā)展的因素，主要有__________、__________、__________、__________。

　　4.知識(shí)的實(shí)質(zhì)是__________，是__________。

　　5.概念反映的是__________，命題反映的是__________。

　　6.目前學(xué)校教學(xué)傳授的主要是__________。

　　7.道德認(rèn)識(shí)的結(jié)果是獲得有關(guān)的__________，形成__________。

　　8.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌�格的理論，在兒童道德處于判斷后�?xí)俗水平的對(duì)應(yīng)發(fā)展階段是__________和__________。

　　9.皮亞杰認(rèn)為兒童5歲以前是“無(wú)律期”，他們通常以“__________”方式來(lái)考慮問(wèn)題。

　　10.__________是態(tài)度改變的先決條件。

　　四、名詞解釋(本大題共16分)

　　1.學(xué)習(xí)策略

　　2.生成性學(xué)習(xí)

　　3.群體規(guī)范

　　4.人際關(guān)系

　　五、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共20分)

　　1.簡(jiǎn)述常用的組織策略。

　　2.簡(jiǎn)述如何運(yùn)用復(fù)述策略。

　　3.簡(jiǎn)析專(zhuān)家教師與新教師在提問(wèn)策略與反饋策略上存在的不同。

　　4.簡(jiǎn)述教師威信的形成與建立途徑。

　　六、論述題(本大題共14分)

　　結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)，談?wù)劥龠M(jìn)學(xué)習(xí)策略教學(xué)的有效措施。

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