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第 2 頁:簡答題;論述題;材料分析題;活動 |
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第 4 頁:答案:論述題;材料分析題 |
第 5 頁:答案:活動設(shè)計題 |
五、活動設(shè)計題
活動主題:緊急電話的用途(社會領(lǐng)域)
活動目標(biāo):1.知道號碼“l(fā)l0”“l(fā)20”“l(fā)l9”分別是報警電話,緊急電話,火警電話。
2.學(xué)會在緊急的情況下?lián)艽蛳鄳?yīng)的號碼,并且準(zhǔn)確的說出自己的家庭住址。
活動準(zhǔn)備:1.“l(fā)l0”“l(fā)20”“l(fā)l9”的汽車圖片。
2.警察,醫(yī)生的圖片。
活動過程:
(一)教師出示圖片,并提問。
師:小朋友看圖片中的這些車。你發(fā)現(xiàn)圖片中的車和我們生活中的車有什么不一樣的呢?這些都是什么車?
小結(jié):這些都是緊急用車,是警車,救護(hù)車,消防車。
師:什么時候我們才要撥打這些電話呢?
小結(jié):看到鄰居家被小偷偷了,要撥打110;有人嚴(yán)重受傷了,要撥打報警電話l20;看到有房子著火了,要撥打火警電話119。
(二)觀察圖片,情景表演。
1.鄰居家被小偷偷了,該如何撥打報警電話110。
師:出示圖片,家里的東西被小偷偷了,我們應(yīng)該怎么辦呢?
小結(jié):在打電話的時候,要說清楚發(fā)生什么事,家里具體的地址在哪里。
2.如何撥打急救電話120。
師:圖片中的人暈倒了,我們要怎么辦呢?要怎么說呢?
小結(jié):撥打急救電話120,再說清楚在什么地方,發(fā)生什么事了。
3.圖片中的房子著火了,我們該怎么辦呢?
小結(jié):我們要說清楚發(fā)生什么事,具體的地點。
4.總結(jié)“110”“120”“119”的用途。
師:生活中會出現(xiàn)許多不一樣的情況,我們要會在不同的情況下?lián)艽蛳鄬?yīng)的號碼。看到有小偷的時候,要撥打報警電話ll0,要說清楚發(fā)生什么事,家庭住址在哪里;看到有房子著火了,要撥打火警119;有人嚴(yán)重受傷了,要撥打急救電話l20。
(三)活動延伸。
師:警察叔叔、醫(yī)生和護(hù)士、消防工作人員都很辛苦,在我們需要的時候來幫助我們。我們要尊敬熱愛他們。
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