2012年山東《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題及答案(8)

　　二、填空題(每題1分，共15分)

　　1.古希臘著名教育家柏拉圖的著作__________是后世公共教育思想的源頭。

　　2.我國(guó)最早的學(xué)校是產(chǎn)生于夏代，當(dāng)時(shí)稱為_(kāi)_________。

　　3.傳統(tǒng)教育是__________，而現(xiàn)代教育提倡活動(dòng)中心課程。

　　4.__________要求教育工作者要循序漸進(jìn)地做好教育工作。

　　5.__________是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的直接和最終決定因素。

　　6.__________對(duì)教育內(nèi)容的調(diào)整和更新提出了必要性，并提供了可能性。

　　7.學(xué)校文化的內(nèi)核和靈魂是__________文化，是學(xué)校組織發(fā)展的精神動(dòng)力。

　　8.教育目的是指把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人的總要求，是__________的預(yù)期結(jié)果。

　　9.教育的目的是教育的根本性問(wèn)題，對(duì)一切教育工作具有__________。

　　10.中小學(xué)教師的職業(yè)道德要求主要體現(xiàn)在__________中。

　　1 1.國(guó)家制定的基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求是__________。

　　12.以敘事、講故事進(jìn)行教學(xué)的方法是__________。

　　13.語(yǔ)言說(shuō)服和__________是說(shuō)服教育法的主要方式。

　　14.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、__________和放任型。

　　15.教育科學(xué)研究必須遵循__________的原則。

　　三、判斷說(shuō)明題(先判斷正誤，再改錯(cuò);判斷錯(cuò)誤不得分;每題5分，共25分)

　　1.教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。

　　2.教育是文化傳遞的工具，它本身不是文化現(xiàn)象。

　　3.人的自覺(jué)能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是目的性。

　　4.教師專業(yè)化是指獲得教師資格證。

　　5.德育要賦予每個(gè)個(gè)體以科學(xué)的價(jià)值觀、道德原則和行為規(guī)范，這體現(xiàn)了德育個(gè)體功能的生存功能。

　　四、簡(jiǎn)答題(共4題，每題5分，共20分)

　　1.簡(jiǎn)述基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)。

　　2.課程計(jì)劃對(duì)中學(xué)教師的要求有哪些?

　　3.什么是德育的途徑?我國(guó)中學(xué)德育的途徑有哪些?

　　4.簡(jiǎn)要說(shuō)明班主任確立班級(jí)奮斗目標(biāo)的基本要求。

　　五、論述題(共2題，每題15分，共30分)

　　1.如何實(shí)施素質(zhì)教育?

　　2.試分析獨(dú)生子女的心理特點(diǎn)。

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