2012年教師資格《中學教育學》押題密卷及答案(3)

　　11.教師在教學過程中應處于(　)。

　　A.主導地位

　　B.支配地位

　　C.從屬地位

　　D.主體地位

　　12.決定教育性質(zhì)的因素是(　)。

　　A.政治經(jīng)濟制度

　　B.人的身心發(fā)展規(guī)律

　　C.文化傳統(tǒng)

　　D.生產(chǎn)力水平

　　13.“藏息相輔”即主張(　)。

　　A.教與學相結(jié)合

　　B.學與思相結(jié)合

　　C.課內(nèi)與課外相結(jié)合

　　D.教學與勞動相結(jié)合

　　14.在教學組織形式方面，道爾頓制的主要特點是(　)。

　　A.打破班級組織，實行小組教學

　　B.教師輔導學生個別自學

　　C.將教學活動分為大班教學，小組學習和獨立自學

　　D.在同一教室的一節(jié)課內(nèi)向兩個以上不同年級的學生同時進行教學

　　15.教學策略的基本特征是(　)。

　　A.綜合性、可操作性與靈活性

　　B.科學性、實踐性與可操作性

　　C.全面性、適用性與科學性

　　D.基礎性、系統(tǒng)性與藝術(shù)性

　　16.對學生進行辯證唯物主義與歷史唯物主義世界觀與人生觀的教育，這是德育中的(　)。

　　A.政治教育

　　B.思想教育

　　C.道德教育

　　D.倫理教育

　　17.德育過程中，最一般、最普遍矛盾是(　)。

　　A.教育者與受教育者之間的矛盾

　　B.受教育者自身思想內(nèi)部知、情、意、行諸因素之間的矛盾

　　C.教育者提出的道德要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾

　　D.教育者與受教育者跟德育內(nèi)容及方法之間的矛盾

　　18.美國教育心理學家班杜拉創(chuàng)立的德育模式是(　)。

　　A.認知模式

　　B.認知—行為模式

　　C.體諒模式

　　D.社會模仿模式

　　19.智力發(fā)展是掌握知識的(　)。

　　A.動力

　　B.基礎

　　C.原因

　　D.重要條件

　　20.師生在學科教學活動中預期達到的教學結(jié)果、標準，稱為(　)。

　　A.教育目的

　　B.教學目標

　　C.培養(yǎng)目標

　　D.教學要求