2013教師資格考試小學(xué)教育學(xué)同步訓(xùn)練：第六章

　　第六章 教學(xué)(上)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.教學(xué)是學(xué)校教育的(　　)。

　　A.唯一工作

　　B.中心工作

　　C.必要工作

　　D.重要工作

　　2.教學(xué)從其本質(zhì)上講，是(　　)。

　　A.一種主體活動(dòng)

　　B.一種實(shí)踐活動(dòng)

　　C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

　　D.一種文化活動(dòng)

　　3.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是(　　)。

　　A.直接經(jīng)驗(yàn)

　　B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　C.社會(huì)實(shí)踐

　　D.間接經(jīng)驗(yàn)

　　4.“授人以臺(tái)僅供—飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視(　　)。

　　A.知識(shí)的傳授

　　B.發(fā)展學(xué)生自身的能力

　　C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)

　　D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

　　5.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是(　　)。

　　A.教師的主導(dǎo)作用

　　B.學(xué)校的管理作用

　　C.教材的主導(dǎo)作用

　　D.學(xué)生的主體作用

　　6.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是(　　)。

　　A.孔子

　　B.昆體良

　　C.杜威

　　D.夸美紐斯

　　7.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是(　　)。

　　A.孔子

　　B.昆體良

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

　　8.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的(　　)。A.引導(dǎo)性

　　B.間接性

　　C.簡(jiǎn)捷性

　　D.交往性

　　9.教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

　　B.鞏固知識(shí)

　　C.運(yùn)用知識(shí)

　　D.檢查知識(shí)

　　10.以下關(guān)于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系，論述錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)

　　B.智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件

　　C.掌握知識(shí)的多少并不完全表明智力的高低

　　D.掌握了知識(shí)也就必然發(fā)展了智力

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.19世紀(jì)初，德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了(　　)的教學(xué)過程四階段說。

　　A.“明了”

　　B.“預(yù)備”

　　C.“聯(lián)想”

　　D.“系統(tǒng)”

　　E.“方法”

　　2.19世紀(jì)末，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生“在做中學(xué)”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程提出了(　　)等教學(xué)過程的幾個(gè)階段。

　　A.困難

　　B.問題

　　C.假設(shè)

　　D.驗(yàn)證

　　E.結(jié)論

　　3.教學(xué)活動(dòng)的多種形態(tài)有(　　)。

　　A.課內(nèi)

　　B.課外

　　C.班級(jí)

　　D.小組

　　E.個(gè)別化

　　三、填空題

　　1.教學(xué)是完成學(xué)校_________、實(shí)現(xiàn)_________的基本途徑。

　　2.學(xué)校工作必須堅(jiān)持“_________、全面安排”的原則。

　　3.教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、_________、_________、交往性等方面。

　　4.智力的核心是_________。

　　5.實(shí)質(zhì)教育論的主要代表人物是_________和_________。

　　6.形式教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是_________。

　　7.在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中，__________是學(xué)習(xí)的主體，__________在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

　　8.教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、__________、__________、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.教學(xué)的含義有哪些?

　　2.教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?

　　3.如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過程的本質(zhì)?

　　4.簡(jiǎn)述教學(xué)的意義。五、論述題

　　1.試述學(xué)校工作為什么必須以教學(xué)為中心。

　　2.試述教學(xué)過程的基本規(guī)律。

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