第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):多項(xiàng)選擇題;填空題 |
第 3 頁(yè):簡(jiǎn)答題;論述題;案例分析題 |
第 4 頁(yè):答案:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題;多項(xiàng)選擇題;填空題 |
第 5 頁(yè):答案:簡(jiǎn)答題;論述題;案例分析題 |
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分.共10分。在每小題的五個(gè)備選答案中。選出二至五個(gè)正確的答案。并將正確答案分別填在題干中的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均不得分)
21.孔子的教育主張包括( )。
A.兼愛(ài)
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
C.有教無(wú)類(lèi)
D.教學(xué)相長(zhǎng)
E.不憤不啟,不悱不發(fā)
22.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是( )。
A.以兒童為中心
B.重視學(xué)生自己在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)
C.學(xué)校即社會(huì)
D.以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程
E.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)
23.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?( )
A.受教育的權(quán)利
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)
E.人身目由權(quán)
24.根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度,可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為( )。
A.歸屬學(xué)習(xí)
B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C.符號(hào)學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)
25.設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于( )。
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性
B.有利于系統(tǒng)知識(shí)的掌握
C.能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
E.對(duì)教學(xué)設(shè)施和條件要求不高
三、填空題(本大題共5小題,每小題2分。共10分)
26.班級(jí)目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo),然后將總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體,形成_____,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法。
27.內(nèi)發(fā)論者認(rèn)為,人的身心發(fā)展的力量主要來(lái)源于人自身的_____,人的身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
28.德國(guó)教育學(xué)家赫爾巴特將教學(xué)的過(guò)程分為明了、聯(lián)想、_____、方法四個(gè)階段。29.提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想是_____教育的重要體現(xiàn)。
30.教科書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的 。
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