2013教師資格幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(4)

　　1.C 2.B 3.A 4.D 5.C

　　6.B 7.D 8.B 9.D 10.C

　　二、填空題

　　1.世界圖解

　　2.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

　　3.終身教育

　　4.啟蒙性

　　5.職業(yè)道德

　　三、判斷題

　　1.× 2.× 3.√　4.× 5.×

　　6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. ×

　　四、名詞解釋題

　　1.學(xué)前教育是對(duì)胎兒至進(jìn)入小學(xué)前的兒童所進(jìn)行的教育、組織的活動(dòng)和施加的影響。它的教育對(duì)象包括胎兒、嬰兒(0～3歲)、幼兒(3～6歲或7歲)。

　　2.兒童觀是成人如何看待和對(duì)待兒童的觀點(diǎn)的總和，涉及兒童的特點(diǎn)與能力、地位與權(quán)利、兒童期的意義、兒童生長(zhǎng)發(fā)展的形式和成因，教育同兒童發(fā)展之間的關(guān)系等問(wèn)題。

　　3.即潛在的、非正式的學(xué)前教育課程，是一種無(wú)計(jì)劃無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是兒童獲取信息不可缺少的形式，具有潛在性和非預(yù)期性，一般體現(xiàn)在托幼機(jī)構(gòu)和班級(jí)的環(huán)境中，包括物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和人際環(huán)境。

　　4.在一定社會(huì)條件下，幼兒逐漸了解社會(huì)關(guān)系、獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、掌握社會(huì)規(guī)范而成為社會(huì)成員的過(guò)程，即自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。

　　5.兒童以模仿和想象，通過(guò)扮演角色，創(chuàng)造性地反映周圍生活的一種游戲。

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