2013教師資格《中學(xué)教育知識與能力》預(yù)測題(6)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。本大題共15小 題，每小題2分，共30分)

　　1.制約人們受教育權(quán)利的首要因素是(　)。

　　A.社會生產(chǎn)力

　　B.政治制度

　　C.經(jīng)濟(jì)制度

　　D.文化制度

　　2.教育實(shí)踐中的“陵節(jié)而施’’現(xiàn)象違背了人發(fā)展的(　)。

　　A.順序性規(guī)律

　　B.互補(bǔ)性規(guī)律

　　C.不平衡性規(guī)律

　　D.個(gè)別差異性規(guī)律

　　3.下列選項(xiàng)屬于教育的基本要素的是(　)。

　　A.教育目的

　　B.教育影響

　　C.教育制度

　　D.教育環(huán)境

　　4.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式是(　)。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.演示法

　　5.在蘇聯(lián)教育家的代表作品中，對我國教育產(chǎn)生過最大影響的是(　)。

　　A.馬卡連柯的《教育詩》

　　B.加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》

　　C.贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》

　　D.凱洛夫的《教育學(xué)》

　　6. 德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高過程，其進(jìn)行順序是(　)。

　　A.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

　　B.以情為開端，情、知、意、行

　　C.以意為開端，意、知、情、行

　　D.視具體情況，可有多種開端

　　7.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)方法最大的缺點(diǎn)是(　)。

　　A.會導(dǎo)致學(xué)生注意力分散

　　B.導(dǎo)致學(xué)生機(jī)械學(xué)習(xí)

　　C.不利于發(fā)展學(xué)生的智力

　　D.太耗費(fèi)時(shí)間

　　8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(　)。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.作業(yè)布置與修改

　　D.教學(xué)評價(jià)

　　9.格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯’’的實(shí)驗(yàn)充分說明了(　)是教育的重要因素。

　　A.后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練

　　B.遺傳素質(zhì)

　　C.教師教學(xué)水平

　　D.遺傳素質(zhì)的成熟程度

　　10.美國心理學(xué)家孟祿認(rèn)為，模仿心理是教育的基礎(chǔ)。但“模仿心理說”抹殺了教育的(　)。

　　A.遺傳性

　　B.自然性

　　C.目的性

　　D.獲得性

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