江西2013教師資格《小學(xué)教育學(xué)》考前預(yù)測試題(5)

　　四、情境題(共2小題，每小題10分，共20分)

　　71、回答71-75題：

　　19世紀(jì)末，美國西部有個壞孩子，他把石頭扔向鄰居的窗戶，把死兔裝進桶里放 到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣熏天。9歲那年，他的父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭痛死了�！崩^母好奇地走近孩子，對孩子進行了全面了解后，對丈夫說：“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了�！崩^母很欣賞這個孩子，在她的正確引導(dǎo)下，孩子很快走上了正路，后來成為美國著名的企業(yè)家和思想家，他就是戴爾·卡耐基。

　　案例最主要體現(xiàn)了(　　)思想。

　　A.天才教育

　　B.特殊教育

　　C.賞識教育

　　D.實踐教育

　　72、賞識教育的倡導(dǎo)者是(　　)。

　　A.蒙臺梭利

　　B.鈴木鎮(zhèn)一

　　C.多湖輝

　　D.周弘

　　73、該案例帶給我們的啟示包括(　　)。

　　A.教師應(yīng)該學(xué)會尊重與贊賞學(xué)生

　　B.在教育教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)與幫助學(xué)生

　　C.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)善于反思

　　D.在教育教學(xué)中，教師要善于合作

　　74、結(jié)合案例，下列說法正確的是(　　)。

　　A.賞識教育的實施途徑是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、欣賞優(yōu)點

　　B.賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗

　　C家庭教育是教育各成分中最重要的

　　C.賞識教育的本質(zhì)是承認(rèn)差異，允許失敗

　　75、回答題：

　　濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任非常生氣，對濤濤說：“你的課不要上了， 回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。”濤濤不敢回家，只好在教室外 面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任找去，提出了批評。

　　班主任的做法侵犯了濤濤的(　　)。

　　A.人身健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.名譽權(quán)

　　D.受教育權(quán)

　　76、對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)該怎么做?(　　)。

　　A.批評教育

　　B.體罰

　　C.注重引導(dǎo)

　　D.轉(zhuǎn)學(xué)

　　77、在上課的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中的現(xiàn)象，你可以運用下列哪些措施來集中學(xué)生注意力?(　　)

　　A.利用DVD、電視來播放一些引人注目的、有趣的影片

　　B.不斷教育學(xué)生，用語言感化他們，提出學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性

　　C.講一些幽默的小笑話，活躍一下氣氛

　　D.繼續(xù)用原來的教學(xué)風(fēng)格講課，忽略出現(xiàn)的問題

　　78、我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則?(　　)

　　A.保障未成年人的合法權(quán)益

　　B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

　　C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點

　　D.教育與保護相結(jié)合

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