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江西2013下半年教師資格《小學(xué)心理學(xué)》沖刺題(3)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題
第 4 頁(yè):多選題
第 6 頁(yè):判斷題
第 7 頁(yè):情境題

  二、多選題(在每小題的5個(gè)備選答案中,選出2~5個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分,共30分)

  31、自我意識(shí)中的兩個(gè)重要成分是( )。

  A.自我概念

  B.控制點(diǎn)

  C.自我評(píng)價(jià)

  D.自我體驗(yàn)

  E.自我認(rèn)知

  32、依據(jù)反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可分為( )。

  A.感性知識(shí)

  B.陳述性知識(shí)

  C.理性知識(shí)

  D.程序性知識(shí)

  E.概念知識(shí)

  33、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可分為( )。

  A.集權(quán)型

  B.開放型

  C.民主型

  D.封閉型

  E.放任型

  34、根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有( )。

  A.順向遷移

  B.逆向遷移

  C.正遷移

  D.負(fù)遷移

  E.垂直遷移

  35、問題解決的基本特征包括( )。

  A.結(jié)構(gòu)性

  B.目的性

  C.認(rèn)知性

  D.序列性

  E.創(chuàng)造性

  36、根據(jù)操作對(duì)象的不同,可以將操作技能分為( )。

  A.細(xì)微型操作技能

  B.粗放型操作技能

  C.徒手型操作技能

  D.器械型操作技能

  E.閉合型操作技能

  37、訓(xùn)練發(fā)散思維的一般方法有( )。

  A.用途擴(kuò)散

  B.過程擴(kuò)散

  C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

  D.方法擴(kuò)散

  E.形態(tài)擴(kuò)散

  38、學(xué)習(xí)過程中,人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式,即( )。

  A.先高后低

  B.中間低兩頭高

  C.中間高兩頭低

  D.沒有高低

  E.先低后高

  39、標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性有( )。

  A.客觀性

  B.主觀性

  C.計(jì)劃性

  D.隨意性

  E.可比性

  40、態(tài)度與品德的形成過程包括( )。

  A.依從

  B.堅(jiān)定

  C.外化

  D.認(rèn)同

  E.內(nèi)化

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