點(diǎn)擊查看：2014河南教師資格教育理論(高級(jí)中學(xué))全真試題匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題，本大題共20小題，每小題1分，共20分

　　1 三結(jié)合的教育一般是指(　　)

　　A.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合

　　B.班主任、科任老師和家長教育三結(jié)合

　　C.校長、教師和家長教育三結(jié)合

　　D.遺傳、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合

　　參考答案：A

　　2 推動(dòng)教師熱愛本職工作的力量源泉是(　　)

　　A.熱愛學(xué)生

　　B.熱愛事業(yè)

　　C.熱愛家庭

　　D.熱愛社會(huì)

　　參考答案：A

　　參考解析:

　　熱愛學(xué)生是推動(dòng)教師熱愛本職工作的力量源泉。因此，本題選擇A選項(xiàng)。

　　3 班級(jí)的終極目標(biāo)是(　　)

　　A.促進(jìn)所屬班級(jí)全體學(xué)生的全面、健康發(fā)展

　　B.教育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代化專業(yè)知識(shí)

　　C.使學(xué)生在一個(gè)班級(jí)內(nèi)達(dá)到共同的目標(biāo)

　　D.促進(jìn)班集體共同進(jìn)步和學(xué)習(xí)

　　參考答案：A

　　4 學(xué)生管理是(　　)

　　A.學(xué)校管理者為實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展進(jìn)行有目的的教育的過程

　　B.對(duì)學(xué)生的潛在的學(xué)習(xí)能力挖掘的教育過程

　　C.學(xué)校及上級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為控制的過程

　　D.教學(xué)管理人員在對(duì)學(xué)生的各種活動(dòng)進(jìn)行的一種強(qiáng)制性的限制制度

　　參考答案：A

　　5 “六課型單元教學(xué)法”反映了(　　)

　　A.注重學(xué)生能力培養(yǎng)的現(xiàn)代教學(xué)方法

　　B.學(xué)校課程逐步發(fā)展的現(xiàn)代教學(xué)方法

　　C.注入式的古代教學(xué)方法

　　D.等待開發(fā)的未來教學(xué)方法

　　參考答案：A

　　6 關(guān)于討論法的說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.學(xué)生獨(dú)立地閱讀材料、收集資料。并進(jìn)行群體性的討論

　　B.以學(xué)生自己的活動(dòng)為中心，學(xué)生在活動(dòng)中處于主動(dòng)地位

　　C.更好的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性

　　D.教師起主導(dǎo)作用。學(xué)生處于被動(dòng)地位

　　參考答案：D

　　7《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是(　　)

　　A.教師所在地的政府機(jī)關(guān)

　　B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校

　　C.教師所在地的教育行政部門

　　D.教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　參考答案：B

　　參考解析:

　　《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是教師所工作和服務(wù)的學(xué)校.因此，本題選擇B選項(xiàng)。

　　8 教師備課的指導(dǎo)性文件是(　　)

　　A.教學(xué)計(jì)劃

　　B.教學(xué)大綱

　　C.教學(xué)方案

　　D.教學(xué)策略

　　參考答案：B

　　9 皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是(　　)

　　A.加涅

　　B.羅森塔爾

　　C.戴爾

　　D.波斯納

　　參考答案：B

　　10 關(guān)于欣賞法的描述正確的是(　　)

　　A.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)中產(chǎn)生積極的情感反應(yīng)

　　B.在各個(gè)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的興趣、態(tài)度、理想等會(huì)產(chǎn)生很大影響

　　C.是指教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的情景，或利用一定教材內(nèi)容和藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度和審美能力等的方法

　　D.是一種科學(xué)性很強(qiáng)的教學(xué)方法，具有抽象不具體的特點(diǎn)

　　參考答案：C

　　參考解析:

　　欣賞法，是指教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的情景，或利用一定教材內(nèi)容和藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生正確的態(tài)度和審美能力等的方法。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

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