41 班級越大，內部越容易形成各種非正式小群體。(　　)

　　參考答案：對

　　參考解析

　　【精析】√班級的大小是影響課堂管理的一個重要因素。首先，班級的大小會影響成員間的情感聯(lián)系;其次，班內的學生越多，學生問的個別差異就越大;再次，班級的大小也會影響交往模式，班級越大，內部越容易形成各種非正式小群體。

　　42 在立體“三維”教學目標中，過程與方法是基礎性目標。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×三維目標中，知識與技能目標是基礎性目標。

　　43 技能與一般的隨意運動無區(qū)別。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×技能是合乎法則的活動，主要區(qū)別于一般的隨意運動。

　　44 布魯納認為，學習的實質就是主動地形成認知結構。(　　)

　　參考答案：對

　　參考解析

　　【精析】√布魯納認為學習的實質是主動形成認知結構。

　　45 行動研究不是一種方法和技術，而是一種新的研究理念和類型。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×行動研究是指教師在教育教學實踐中基于實踐問題解決的需要，與專家合作，將問題發(fā)展成研究主題進行系統(tǒng)的研究，以解決問題為目的的一種研究方法。

　　46 照顧到個別學生也是教師上好一節(jié)課的標準。(　　)

　　參考答案：對

　　參考解析

　　【精析】√教師上好一節(jié)課的標準包括使個別學生得到照顧。

　　47 教學案例是包含問題與疑難情境在內的真實發(fā)生的典型性教學事件。(　　)

　　參考答案：對

　　參考解析

　　【精析】√教學案例是發(fā)生在課堂中的真實典型案例。

　　48 小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三事情需要完成：一件比較容易、一種中等難度、一件很難。如果小強可以挑選其中一件來完成，那么他應該會挑選最難的那一件。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×根據題干描述，小強是高成就動機者。按照成就動機理論，高成就動機者有追求成功的傾向，往往選擇有50%成功幾率的任務。避免失敗者往往選擇最簡單或最難的任務。

　　49 教學大綱是由學校制定并頒布的，對某門學科的教學做出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×教學大綱是由國家制定的，以綱要形式編定的，有關學科教學內容的指導性文件。體現(xiàn)了國家對每門學科教學的統(tǒng)一要求

　　50 班級管理的終極目標是促進全班學生學好功課，提高智力。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×學生自我教育、自主管理是班級管理的終極尋標。

　　51 環(huán)境道德是調節(jié)人與自然之間關于生態(tài)環(huán)境利益關系的規(guī)范。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×環(huán)境道德是調節(jié)人與自然、人與人之間關于生態(tài)環(huán)境利益關系的規(guī)范。

　　52 個人活動能充分發(fā)展學生自己的興趣愛好，豐富和充實學生的物質生活，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的能力。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×個人活動能充分發(fā)展學生自己的興趣愛好，豐富和充實學生的精神生活，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的能力。

　　53 作為一名教師不僅要成為“經師”，更要成為“人師”。(　　)

　　參考答案：對

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　　【精析】√一名教師對學生的影響不僅僅是知識上的、智力上的，更是思想上的、人格上的，所以作為一名教師不僅要成為“經師”，更要成為“人師”。

　　54 《關于教育工作的指示》規(guī)定地方承擔九年義務教育的責任，有計劃、有步驟地普及九年制義務教育。(　　)

　　參考答案：錯

　　參考解析

　　【精析】×《中共中央關于教育體制改革的決定》規(guī)定地方承擔丸年義務教育的責任，有計劃、有步驟地普及九年制義務教育。

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