11.教師威信的重要來源是(　　)。

　　A.高尚的職業(yè)道德

　　B.學(xué)識淵博

　　C.情感豐富

　　D.優(yōu)秀教師的人格魅力

　　12.能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為(　　)。

　　A.需要

　　B.動機(jī)

　　C.強(qiáng)化

　　D.誘因

　　13.一般說來，由(　　)支配下的行為更具有持久性。

　　A.交往動機(jī)

　　B.外在動機(jī)

　　C.內(nèi)在動機(jī)

　　D.無意識動機(jī)

　　14.信度是指測驗的(　　)。

　　A.正確性

　　B.可靠性

　　C.真實性

　　D.適合性

　　15.測驗題目對預(yù)測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為(　　)。

　　A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

　　B.預(yù)測效度

　　C.構(gòu)想效度

　　D.內(nèi)容效度

　　16.教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”是由(　　)提出的。

　　A.布魯納

　　B.波斯納

　　C.阿爾波特

　　D.布魯巴奇

　　17.對知識最好的復(fù)習(xí)方法是(　　)。

　　A.有意識記

　　B.多種感官參與

　　C.在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識

　　D.劃線

　　18.把個人學(xué)習(xí)與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動機(jī)屬于(　　)。

　　A.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)

　　B.直接的近景性動機(jī)

　　C.間接的近景性動機(jī)

　　D.直接的遠(yuǎn)景性動機(jī)

　　19.根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為(　　)。

　　A.25%

　　B.50%

　　C.75%

　　D.100%

　　20.衡量品德的一個最重要的標(biāo)志是(　　)。

　　A.道德情感

　　B.道德信念

　　C.道德行為

　　D.道德意志

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