一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【答案】A。解析：本題主要考查色彩知識中的冷暖問題。

　　2.【答案】D。

　　3.【答案】D。解析：古人將中國繪畫作品分為四個(gè)等級，即：能品、妙品、神品、逸品。

　　4.【答案】C。

　　5.【答案】B。

　　6.【答案】A。解析：晚清案頭泥塑的代表人物是天津的張長林。張長林，字明山，原籍浙江紹興，8歲隨父學(xué)藝，13歲開始獨(dú)立創(chuàng)作，至18歲時(shí)名聲大噪，人稱“泥人張”。故選A。

　　7.【答案】C。

　　8.【答案】C。

　　9.【答案】B。解析：雅典衛(wèi)城的中心是身著戎裝，手執(zhí)長矛，威嚴(yán)地守護(hù)著衛(wèi)城的雅典娜銅像。衛(wèi)城的主要建筑是供奉雅典娜女神的帕特農(nóng)神廟。它位于衛(wèi)城的最高處，而且體積最大，采用粗壯的多立克柱式。整個(gè)形制最為莊重、雄偉。故選B。

　　10.【答案】D。

　　11.【答案】A。解析：勒南兄弟是法國三兄弟畫家的姓氏，分別是安東尼、路易斯和馬修。他們經(jīng)常合作作畫，并不把個(gè)人姓名簽署在作品上，勒南三兄弟的作品并不跟隨當(dāng)時(shí)經(jīng)典的意大利風(fēng)格，而是以深切的人文關(guān)懷描繪17世紀(jì)的法國農(nóng)民生活。他們的作品以高超的作畫技巧和對光線及色彩的巧妙運(yùn)用而著稱。代表作《農(nóng)民和風(fēng)景》《農(nóng)民進(jìn)餐》《農(nóng)民家庭》等。

　　12.【答案】B。

　　13.【答案】A。解析：美術(shù)語言是指美術(shù)的造型元素和形式原理。故選A。

　　14.【答案】D。

　　15.【答案】A。解析：新的教材觀是教材既不是知識體系的濃縮與再現(xiàn)，也不是學(xué)生被動接受的對象和內(nèi)容，而是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、生活學(xué)習(xí)、人格構(gòu)建的一種范例。因此應(yīng)以學(xué)生身心發(fā)展水平為參考設(shè)計(jì)和編寫教材。故選A。

　　16.【答案】A。

　　17.【答案】B。解析：教材應(yīng)盡量適應(yīng)具體的教學(xué)情境，具有可操作性。故選B。

　　18.【答案】A。解析：新課程改革之后，美術(shù)課程與其他課程一樣，都是按照“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度制定教學(xué)目標(biāo)的。故選A。

　　19.【答案】C。

　　20.【答案】B。

　　21.【答案】B。解析：“綜合•探索”課教學(xué)方法可分為：拓展法和活動法。故選B。

　　22.【答案】B。

　　23.【答案】A。

　　24.【答案】A。解析：教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。故選A。

　　25.【答案】C。解析：按照評價(jià)性質(zhì)的不同，將教學(xué)評價(jià)分為定性評價(jià)與定量評價(jià)。故選C。

　　26.【答案】D。

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