二、多選題(在每小題的5個備選答案中，選出2～5個正確答案，錯選、多選或漏選均不得分。每小題1.5分，共30分)

　　1.教育多元化的基本內(nèi)容有(　　)。

　　A.培養(yǎng)目標的多元化

　　B.管理模式的多元化

　　C.教學內(nèi)容的多元化

　　D.評價標準的多元化

　　E.學校類型的多元化

　　2.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)在(　　)。

　　A.教育是否實行雙軌制

　　B.是否允許個人辦學

　　C.是否確立重點中學

　　D.什么樣的人接受什么樣的教育

　　E.師生如何交往

　　3.教育目的的層次包括(　　)。

　　A.國家的教育目的

　　B.社會價值取向

　　C.各級各類學校的培養(yǎng)目標

　　D.學生的學習目標

　　E.教師的教學目標

　　4.皮亞杰認為個體認知發(fā)展經(jīng)歷了(　　)階段。

　　A.感知運算水平

　　B.前運算水平

　　C.具體運算水平

　　D.形式運算水平

　　E.形象運算水平

　　5.國家為保證學生受教育權而做的努力有(　　)。

　　A.為所有學生提供正常的教育機會

　　B.關注貧困生，設立幫困基金

　　C.關注殘疾生，設立特殊教育機構

　　D.實施獎學金、助學金、貸學金制度

　　E.限制體罰學生

　　6.在我國，課程具體表現(xiàn)為(　　)。

　　A.教學目標

　　B.教學計劃

　　C.教學大綱

　　D.教科書

　　E.教學方法

　　7.教學活動包括教師和學生共同進行的(　　)。

　　A.上課

　　B.作業(yè)

　　C.練習

　　D.輔導

　　E.課外活動

　　8.備課的內(nèi)容包括(　　)。

　　A.鉆研教材

　　B.了解學生

　　c.收集參考資料

　　D.制作直觀教具

　　E.制訂教學進度計劃

　　9.德育的形式有(　　)。

　　A.家庭德育

　　B.學校德育

　　C.區(qū)域德育

　　D.社會德育

　　E.民族德育

　　10.教師優(yōu)良的個性品質包括(　　)。

　　A.耐心周到

　　B.過分挑剔

　　C.主觀偏心

　　D.有責任心

　　E.有幽默感

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