第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 7 頁(yè):多項(xiàng)選擇題 |
二、多項(xiàng)選擇題
86 基于經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)的勞動(dòng)參與假說(shuō)包括( A C E )
A 樂(lè)觀性勞動(dòng)力假說(shuō)
B 相對(duì)性勞動(dòng)力假說(shuō)
C 悲觀性勞動(dòng)力假說(shuō)
D 絕對(duì)性勞動(dòng)性假說(shuō)
E 附加性勞動(dòng)力假說(shuō)
87 有效解決技術(shù)性失業(yè)的辦法有(A C D )
A 強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)
B 引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)
C 普遍的實(shí)施職業(yè)技能開(kāi)發(fā)
D 鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新
E 推行積極勞動(dòng)力市場(chǎng)政策
88 以下關(guān)于勞動(dòng)法的基本原則與調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系具體規(guī)定的說(shuō)法,正確的有( A B E )
A 前者的明確性高于后者
B 前者的穩(wěn)定性高于后者
C 前者的明確性低于后者
D 前者所覆蓋事實(shí)狀態(tài)小于后者
E 前者所覆蓋事實(shí)狀態(tài)大于后者
89促進(jìn)就業(yè)法律制度的內(nèi)容包括( ABC E )
A 規(guī)范國(guó)家在促進(jìn)就業(yè)方面的職責(zé)
B 規(guī)范各級(jí)政府在促進(jìn)就業(yè)的職能
C 促進(jìn)社會(huì)特定人口群體的就業(yè)措施
D 對(duì)未成年人及其他人員的就業(yè)措施
E 促進(jìn)婦女,殘疾和少數(shù)名族人員的就業(yè)措施
90企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施工作包括( A B D E )
A 建立相應(yīng)組織
B 合理配置戰(zhàn)略資源
C 設(shè)置行政支持系統(tǒng)
D 實(shí)行有效戰(zhàn)略控制
E 調(diào)動(dòng)群體力量實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略計(jì)劃
91企業(yè)采購(gòu)中心的成員通常包括( B C D E )
A 生產(chǎn)者
B 影響著
C 采購(gòu)者
D 決定者
E 信息控制者
92群體決策的缺點(diǎn)包括(A C E )
A 對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清
B 無(wú)法增加決策的可接受性
C 要比個(gè)體決策需要更多時(shí)間
D 群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向
E 從眾心理會(huì)妨礙不同意見(jiàn)的表達(dá)
93 人的心理屬性是人的(A B C D E )等一切心理現(xiàn)象的總和
A 感覺(jué)
B 思維
C 記憶
D 需要
E 觀念
94從規(guī)劃的期限上看,人力資源規(guī)劃可以區(qū)分為(A C E )
A 長(zhǎng)期計(jì)劃
B 中長(zhǎng)期計(jì)劃
C 中期計(jì)劃
D 中短期計(jì)劃
E 短期計(jì)劃
95組織結(jié)構(gòu)圖繪制的基本圖示主要包括(A C D E )
A 組織機(jī)構(gòu)圖
B 組織職能圖
C 組織職務(wù)圖
D 組織功能圖
E 組織關(guān)系圖
相關(guān)推薦:
各地2015上半年人力資源管理師成績(jī)查詢時(shí)間匯總
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門(mén)骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門(mén)骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見(jiàn) | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽(tīng)課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |