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2014年人力資源(二級)《理論知識》練習(xí)題二

來源:考試吧 2014-04-17 11:30:21 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
考試吧為大家推薦“2014年人力資源(二級)《理論知識》練習(xí)題”,希望大家取得好成績!
第 1 頁:單項選擇題
第 7 頁:多項選擇題

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  一、單項選擇題

  1、加權(quán)選擇量表法屬于(  )績效考評方法。

  A.品質(zhì)導(dǎo)向型

  B.結(jié)果導(dǎo)向型

  C.行為導(dǎo)向型

  D.綜合型

  2、以下不屬于員工素質(zhì)測評的基本原理的是(  )。

  A.個體差異原理

  B.同素異構(gòu)原理

  C.工作差異原理

  D.人崗匹配原理

  3、在培訓(xùn)效果評估的層次體系中,第三級評估是(  )。

  A.行為評估

  B.學(xué)習(xí)評估

  C.反應(yīng)評估

  D.結(jié)果評估

  4、以下關(guān)于勞動力市場工資指導(dǎo)價位信息采集的說法,錯誤的是(  )。

  A.兩次調(diào)查時間間隔為兩年

  B.主要是通過抽樣調(diào)查方法取得

  C.調(diào)查范圍包括城市行政區(qū)域內(nèi)的各行業(yè)所有城鎮(zhèn)企業(yè)

  D.調(diào)查內(nèi)容為上一年度企業(yè)中有關(guān)職業(yè)(工種)在崗職工全年收入及有關(guān)情況

  5、 “你好像不適合我們這里的工作,你看呢?”這屬于結(jié)構(gòu)化面試中的(  )。

  A.背景性問題

  B.知識性問題

  C.思維性問題

  D.壓力性問題

  6、(  )不屬于培訓(xùn)情感成果的評估標準。

  A.質(zhì)量標準

  B.行為方式

  C.工作態(tài)度

  D.對培訓(xùn)的滿意度

  7、對員工進行考評時,如果前一名被考評者甲被認為是表現(xiàn)“差”,即使被考評者乙的表現(xiàn)一般,考評者仍然會給出較高的評分。這種誤差被稱為是考評的(  )。

  A.相似偏差

  B.后繼效應(yīng)

  C.對比偏差

  D.暈輪效應(yīng)

  8、編制人員需求計劃時,計劃期內(nèi)員工的補充需求量等于(  )。

  A.計劃期內(nèi)人員總需求量減去報告期期末人員總數(shù),加上計劃期內(nèi)自然減員人數(shù)

  B.計劃期內(nèi)人員總需求量加上報告期期末人員總數(shù),減去計劃期內(nèi)自然減員人數(shù)

  C.計劃期內(nèi)自然減員人數(shù)加上計劃期內(nèi)人員總需求量,減去報告期初期人員總數(shù)

  D.計劃期內(nèi)自然減員人數(shù)減去計劃期內(nèi)人員總需求量,加上報告期期末人員總數(shù)

  9、(  )對人際接觸和交往頻繁的工作崗位尤其重要。

  A.結(jié)果性效標

  B.特征性效標

  C.行為性效標

  10、 “你有什么業(yè)余愛好?”是結(jié)構(gòu)化面試中的(  )。

  A.經(jīng)驗性問題

  B.情景性問題

  C.壓力性問題

  D.背景性問題

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