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2020年主管護師考試《健康管理學》試題及答案(3)

“2020年主管護師考試《健康管理學》試題及答案(3)”供考生參考。更多主管護師考試模擬試題等信息請訪問考試吧主管護師考試網。
第 1 頁:試題
第 4 頁:參考答案

  二、A2

  1、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 雖然有時停電,但可在有電的情況下進行健康傳播。其余均沒有有線廣播效果好。

  2、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 受者對信息的選擇性主要包括選擇性接受,選擇性理解和選擇性記憶。選擇性接受指受者對與自己觀念一致,自己需要和關心的信息更容易接受。

  3、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 題干描述的是“吸煙危害健康”為主題的普及活動,使社區(qū)居民充分認識到吸煙對心臟病的危害,最適合的是文字傳播——傳單。簡單、方便,而且?guī)爰抑,家庭成員都能查看。

  4、

  【正確答案】 B

  【答案解析】 在人際傳播過程中,選擇合適的方法和技巧可以有效提高傳播效果,該案例中護士小王在向患者講解術后眼球按摩的相關知識過程中,當對方表現(xiàn)出明顯的焦慮和擔心時,小王改變了話題,屬不恰當反饋,因為改變話題并不能減緩患者的焦慮和擔心,相反應該面對患者的不良情緒采取否定性反饋,針對患者存在的心理問題以恰當?shù)姆绞浇o予干預。

  5、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 健康教育中常用的人際傳播形式有咨詢、交談、勸服、指導四種,其中咨詢是針對咨詢者的健康問題答疑解難,幫助其澄清觀念,做出決策。

  6、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 在人際傳播中,傳播者的語言要禮貌、恰當、得體。備選答案中,C符合要求。

  三、A3/A4

  1、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 談話過程中應注意內容明確,一次談話圍繞一個主題,避免涉及內容過廣。因此,A選項是不恰當?shù)摹?/P>

  【正確答案】 E

  【答案解析】 人在與環(huán)境的相互作用過程中,形成多種適應形式。應激是個體對緊張刺激的一種非特異性的適應性反應。如果出現(xiàn)了應激過程中的非適應性反應,出現(xiàn)身心癥狀,則為應激適應不良。

  【正確答案】 E

  【答案解析】 李女士剛進入工作崗位,擔心得不到認可,焦慮是其當前最主要的情緒體驗,應當引起護士的關注。

  2、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 健康傳播的效果受傳播活動的自然和社會環(huán)境影響,此次健康傳播活動的日期選在9月20日“全國愛牙日”,可以借助公眾對這一主題的關注和社會輿論的熱點而增強宣傳效果。

  【正確答案】 E

  【答案解析】 健康傳播者應因人、因地、因時地選擇傳播方式,以保證傳播的效果。在所列舉的五個答案中,考慮此次健康傳播活動的受傳者為社區(qū)所有居民,綜合經濟性原則、針對性原則、速度快原則和準確性原則,應該選擇的傳播方式為E。

  【正確答案】 A

  【答案解析】 傳播者是健康信息傳播的主體,具有收集、制作與傳遞健康信息,處理反饋信息,評價轉播效果等多項職能,在該次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員正是承擔了這樣的職能。

  3、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 動態(tài)體語是通過無言的動作傳情達意,在這里護士小高正是以動作來表示對患者的關心和理解。

  【正確答案】 E

  【答案解析】 非語言傳播技巧是通過動作、體態(tài)、姿勢、儀表以及人際交往的時間、空間等來傳遞信息和情感,這里針對患者激動的情緒,護士小高正是采用了非語言傳播技巧中的動態(tài)體語來表達對患者的理解和安慰。

  4、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 在小組討論中,當討論出現(xiàn)沉默不語時,主持人可通過播放短小錄像片、提出可引發(fā)爭論的開放式問題等方式打破僵局,使討論繼續(xù)下去,而不應該就此宣布結束。

  【正確答案】 E

  【答案解析】 小組討論時,座位可圍成圓圈式或馬蹄形,以利用參與者面對面地交談。

 

  四、B

  1、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  【正確答案】 A

  【答案解析】 求真:信息真實可信。

  求新:信息新穎引人。

  求短:信息短小精悍,簡單明了。

  求近:信息在生活、地域、情感、認識、知識等方面貼近受者。

  2、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 儀表形象是通過適當?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢表示舉止穩(wěn)重,有助于獲得對方的信任和接近。

  【正確答案】 D

  【答案解析】 同類語言即通過適度的語音、語調、節(jié)奏變化和鼻音、喉音等輔助性發(fā)音引起對方的注意或調節(jié)氣氛。

  3、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 輿論領袖對人們的認知和行為改變具有指導作用,往往是開展健康傳播的切入點。

  【正確答案】 B

  【答案解析】 群體壓力能改變群體中個別人的不同意見,從而產生從眾行為。

  4、

  【正確答案】 E

  【答案解析】 問題E屬于復合式提問,是兩種或兩種以上類型的問題結合在一起的問題。此種提問易使回答著感到困惑,不知如何回答。

  【正確答案】 B

  【答案解析】 問題B屬于封閉式提問,其問題比較具體,正適用于收集簡明的事實性資料。

  【正確答案】 A

  【答案解析】 問題A比較籠統(tǒng),在于誘導對方說出自己的感覺、認識和想法。

  5、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 常用健康傳播途徑包括:①口頭傳播:如演講、報告、座談、咨詢等。②文字傳播:如報刊、雜志、書籍、傳單等。③形象傳播:如圖片、標本、食物、模型等。④電子媒介傳播:如電影、電視、廣播、錄像、幻燈、投影等。

  【正確答案】 D

  【答案解析】 常用健康傳播途徑包括:①口頭傳播:如演講、報告、座談、咨詢等。②文字傳播:如報刊、雜志、書籍、傳單等。③形象傳播:如圖片、標本、食物、模型等。④電子媒介傳播:如電影、電視、廣播、錄像、幻燈、投影等。

  【正確答案】 C

  【答案解析】 常用健康傳播途徑包括:①口頭傳播:如演講、報告、座談、咨詢等。②文字傳播:如報刊、雜志、書籍、傳單等。③形象傳播:如圖片、標本、食物、模型等。④電子媒介傳播:如電影、電視、廣播、錄像、幻燈、投影等。

  6、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 肯定性反饋是對對方的正確言行表示贊同和支持,在交談中,表現(xiàn)為適時插入了一些“是的”、“很好”等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予肯定,以鼓勵對方。

  【正確答案】 B

  【答案解析】 否定性反饋是當發(fā)現(xiàn)對方不正確的言行或存在的問題時,應先肯定對方值得肯定的一面,然后以建議的方式指出問題的所在,使對方保持心理上的平衡,易于接受批評和建議。

  【正確答案】 D

  【答案解析】 動態(tài)體語是通過無言的動作傳情達意。如目光凝視、表情、手勢等,小王的行為即屬于此。

  7、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 傳播者,又稱傳者,是傳播行為的引發(fā)者,即在傳播過程中信息的主動發(fā)出者。

  【正確答案】 D

  【答案解析】 傳播媒介又稱傳播渠道,是信息與訊息的載體,也是將傳播過程中各種要素相互聯(lián)系起來的紐帶。

  【正確答案】 B

  【答案解析】 受傳者是信息的接受者和反應者,傳播者的作用對象。

 

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