第 1 頁：試題

第 4 頁：參考答案

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　　第三章 健康傳播的方法與技巧

　　一、A1

　　1、“是健康信息的生命，是取得健康傳播效果的根本保證”是健康信息的哪個特點

　　A、符號通用

　　B、符號易懂

　　C、科學(xué)性

　　D、針對性

　　E、指導(dǎo)性

　　2、“雙目注視對方，積極參與，及時反饋，表明對對方的理解和關(guān)注”屬于人際傳播的技巧中的

　　A、談話技巧

　　B、提問技巧

　　C、傾聽技巧

　　D、反饋技巧

　　E、非語言傳播技巧

　　3、有關(guān)健康傳播的敘述，錯誤的是

　　A、健康傳播傳遞的是健康信息

　　B、健康信息指的是健康知識

　　C、健康傳播具有明確的目的性

　　D、健康傳播的過程具有復(fù)合性

　　E、健康傳播對傳播者有特殊素質(zhì)要求

　　4、現(xiàn)代社會中，已發(fā)展成為一個獨立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué)的傳播是

　　A、親身傳播

　　B、群體傳播

　　C、大眾傳播

　　D、組織傳播

　　E、人內(nèi)傳播

　　5、大量的受傳者稱為

　　A、傳者

　　B、廣眾

　　C、受眾

　　D、傳眾

　　E、受傳者

　　6、“你今天跑步了吧?”是屬于哪種提問形式

　　A、開放式

　　B、探索式

　　C、封閉式

　　D、誘導(dǎo)式

　　E、復(fù)合式

　　7、傳播效果的最高層次是

　　A、態(tài)度轉(zhuǎn)變

　　B、知曉健康信息

　　C、健康信念認(rèn)同

　　D、采納健康行為

　　E、觀念轉(zhuǎn)變

　　8、在人際傳播反饋中，為模糊性反饋的是

　　A、使用圖示或搖頭表達(dá)不贊同意見

　　B、聽到意見后，作出“啊噢嗯”的反應(yīng)

　　C、微笑或點頭表達(dá)意見

　　D、因未聽見，而沒有反應(yīng)

　　E、以上都不是

　　9、在人際傳播技巧中，為觀察技巧的是

　　A、略微前傾坐姿，關(guān)注對方講話

　　B、使用圖示表達(dá)自己的意思

　　C、使對方能聽懂和理解自己表達(dá)的意思

　　D、通過察言觀色，發(fā)現(xiàn)對方的真實意圖

　　E、讓對方很清楚的理解所提問題的核心，以獲取較多的信息

　　10、下列不屬于動態(tài)體語的是

　　A、手勢

　　B、觸摸

　　C、注視對方的眼神

　　D、儀表服飾

　　E、點頭

　　11、下列哪項不是大眾傳播的特點

　　A、.單向性

　　B、廣泛性

　　C、速度慢

　　D、公開性

　　E、超越性

　　12、下列哪項不屬于受者接觸信息時的心理

　　A、求真

　　B、求新

　　C、求近

　　D、求短

　　E、求情

　　13、拉斯韋爾模式的正確表述是

　　A、傳者——信息——傳播途徑——受者——效果

　　B、傳者——傳播途徑——信息——效果——受者

　　C、信息——傳者——傳播途徑——受者——效果

　　D、信息——傳者——傳播途徑——效果——受者

　　E、傳者——信息——傳播途徑——效果——受者

　　14、從健康傳播效果的層次看，以下表述屬于態(tài)度轉(zhuǎn)變的是

　　A、能指出酗酒對健康的危害

　　B、經(jīng)常參加步行、游泳、打太極拳等健身活動

　　C、阻止家人或他人在自己身邊吸煙

　　D、相信低鈉鹽有利于健康

　　E、不能經(jīng)常吃新鮮蔬菜、水果

　　15、醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員選擇傳播途徑的原則不包括

　　A、準(zhǔn)確性原則

　　B、針對性原則

　　C、速度快原則

　　D、效益性原則

　　E、經(jīng)濟(jì)性原則

　　16、影響健康傳播效果的因素不包括

　　A、受者

　　B、信息

　　C、時間

　　D、傳播者

　　E、傳播途徑

　　17、健康信息特點包括

　　A、符號通俗易懂、正確性、針對性、指導(dǎo)性

　　B、符號通用易懂、正確性、針對性、指示性

　　C、符號通俗易懂、正確性、針對性、指示性

　　D、符號通用易懂、科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性

　　E、符號通俗易懂、科學(xué)性、針對性、指示性

　　18、不屬于選擇健康傳播途徑應(yīng)遵循的原則的是

　　A、科學(xué)性

　　B、準(zhǔn)確性

　　C、針對性

　　D、經(jīng)濟(jì)性

　　E、速度快

　　19、選擇健康傳播途徑的原則除準(zhǔn)確性外還包括

　　A、針對性、速度快、經(jīng)濟(jì)性

　　B、科學(xué)性、速度快、經(jīng)濟(jì)性

　　C、針對性、科學(xué)性、通用性

　　D、速度快、通用性、經(jīng)濟(jì)性

　　E、針對性、速度快、科學(xué)性

　　20、關(guān)于小組討論的組織技巧，錯誤的是

　　A、討論開始首先確定討論提綱

　　B、常用座位排列為圓形

　　C、談?wù)摃r間宜在1小時左右

　　D、人數(shù)多控制在6～10人

　　E、常用座位排列為馬蹄形

　　21、主持小組討論中打破僵局常用的技巧不包括

　　A、點名

　　B、個別提問

　　C、禮貌插話

　　D、播放短小錄像片

　　E、提出引發(fā)爭議的開放性問題

　　22、小組討論需要擬定的討論提綱不包括

　　A、討論目的

　　B、討論問題

　　C、討論形式

　　D、討論內(nèi)容

　　E、預(yù)期目標(biāo)

　　23、以下對人際傳播特點的描述，錯誤的是

　　A、反饋及時

　　B、情感交流為主

　　C、面對面的交流方式

　　D、全身心地傳播

　　E、無法估計受傳者的接受程度

　　24、關(guān)于人際傳播特點的描述，正確的是

　　A、反饋延遲

　　B、缺乏情感交流

　　C、單純的語言傳播

　　D、面對面的交流方式

　　E、不包括情感信息的交流

　　25、常用的非語言傳播技巧有

　　A、動態(tài)語言、儀表形象、同類語言、時空語

　　B、動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音、時空語

　　C、體態(tài)語言、儀表形象、同類語言、時空語

　　D、體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音、時空語

　　E、體態(tài)語言、面部表情、同類語言、時空語

　　26、在健康教育中常用的人際傳播形式不包括

　　A、咨詢

　　B、交談

　　C、強(qiáng)迫

　　D、勸服

　　E、指導(dǎo)

　　27、關(guān)于人際傳播特點的描述，不正確的是

　　A、反饋及時

　　B、是全身心的傳播

　　C、以個體化信息為主

　　D、其主要形式是面對面的傳播

　　E、是信息在個體與群體之間的傳播

　　28、屬于肯定性反饋行為的是

　　A、點頭

　　B、示意

　　C、微笑

　　D、插入“是嗎”“哦”等語言

　　E、插入“是的”“很好”等語言

　　29、關(guān)于人際傳播中的談話技巧，正確的是

　　A、避免主題單一

　　B、避免內(nèi)容過廣

　　C、避免內(nèi)容重復(fù)

　　D、避免對象提問

　　E、避免停頓

　　30、不屬于健康傳播過程的是

　　A、信息收集

　　B、信息制作

　　C、信息轉(zhuǎn)換

　　D、信息傳遞

　　E、信息分享

　　31、健康教育的傳播方法不包括

　　A、語言教學(xué)法

　　B、文字教學(xué)法

　　C、形象教學(xué)法

　　D、綜合教學(xué)法

　　E、技能教學(xué)法

　　32、人類傳播活動多種多樣，按照傳播的規(guī)�？煞譃槲孱�，其中又稱為親身傳播的是

　　A、人際傳播

　　B、群體傳播

　　C、大眾傳播

　　D、組織傳播

　　E、自我傳播

　　33、按傳播規(guī)模分類，人類的傳播活動可包括

　　A、人際傳播、人內(nèi)傳播、自我傳播、親身傳播、組織傳播

　　B、人際傳播、人內(nèi)傳播、群體傳播、組織傳播、自我傳播

　　C、人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播

　　D、人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、親身傳播

　　E、人際傳播、親身傳播、人內(nèi)傳播、組織傳播、群體傳播

　　34、關(guān)于受傳者的描述，錯誤的是

　　A、信息的接受者

　　B、信息的反應(yīng)者

　　C、傳播行為的引發(fā)者

　　D、大量受傳者稱為受眾

　　E、可以是個人、群體或組織

　　35、健康傳播的要素不包括

　　A、傳播者

　　B、受傳者

　　C、信息與訊息

　　D、傳播媒介

　　E、傳播形式

　　36、為確保健康傳播效果，傳播者應(yīng)注意的情況不包括

　　A、樹立良好的形象

　　B、收集選擇對受者有價值的信息

　　C、根據(jù)傳播者的情況，選擇正確的傳播渠道

　　D、確保信息準(zhǔn)確、鮮明、生動、易懂、適用

　　E、及時了解受者對信息的反應(yīng)及傳播效果，不斷調(diào)整傳播行為

　　37、關(guān)于傳播活動類型的描述，不妥的是

　　A、人際傳播又稱親身傳播

　　B、自我傳播又稱人內(nèi)傳播

　　C、群體傳播是指組織外小群體的傳播活動

　　D、在現(xiàn)代社會中組織傳播尚未發(fā)展成為一個獨立的研究領(lǐng)域

　　E、大眾傳播是指通過大眾傳播媒介向社會人群傳遞信息的過程

　　38、關(guān)于群體傳播特點的描述，不正確的是

　　A、在群體交流中會產(chǎn)生從眾行為

　　B、在群體交流中會產(chǎn)生群體傾向

　　C、群體傳播是一種雙向性的間接傳播

　　D、群體傳播在群體意識的形成中起重要作用

　　E、群體中的“輿論領(lǐng)袖”具有引導(dǎo)作用，是群體傳播的切入點

　　39、人際傳播是

　　A、信息在個人與群體之間傳播

　　B、信息在個體與個體之間的傳播

　　C、信息在群體與群體之間的傳播

　　D、非面對面的傳播

　　E、以社會化信息為主

　　40、在嬰幼兒保健方面，媽媽們更愿意相信醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，而不是街頭小報的指導(dǎo)，這體現(xiàn)了受者的

　　A、求真心理

　　B、求近心理

　　C、求新心理

　　D、求短心理

　　E、求快心理

　　41、常用的健康傳播途徑除“口頭傳播”外還包括

　　A、文字傳播、聲像傳播、大眾傳播

　　B、書面?zhèn)鞑�、形象傳播、大眾傳�?/P>

　　C、書面?zhèn)鞑�、影像傳播、大眾傳�?/P>

　　D、書面?zhèn)鞑�、聲像傳播、電子媒介傳�?/P>

　　E、文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播

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