三、題型角度
結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試一直是我國(guó)公務(wù)員面試中廣泛采用的主要方式,從題目本身的設(shè)置來看,有著自己的顯著特征。首先,近幾年來,結(jié)構(gòu)化面試的題量基本穩(wěn)定在四道左右,但試題越來越接近現(xiàn)實(shí)生活,很少出現(xiàn)偏題、怪題,社會(huì)熱點(diǎn)問題、生活中經(jīng)常遇到的事情、大學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷等都經(jīng)常出現(xiàn)在考試之中,而且越來越重視考查考生的實(shí)際操作能力,覆蓋面更廣、內(nèi)容更豐富、程度更深.
其次,試題更多體現(xiàn)了公務(wù)員工作特色和專業(yè)特點(diǎn)。一些對(duì)專業(yè)要求比較嚴(yán)格的部門和職位,有些地方通過加考專業(yè)科目來解決這個(gè)問題,如中央各部委,有很多省雖然不加考專業(yè)科目,但面試題很多是圍繞專業(yè),如稅收、城管、統(tǒng)計(jì)、財(cái)會(huì)類等�?傊�,所有的面試題越來越緊地圍繞公務(wù)員工作中可能遇到的情況進(jìn)行設(shè)計(jì),實(shí)用性很強(qiáng)。
最后,題型和內(nèi)容非常豐富。題目設(shè)置不僅圍繞自我介紹、主持會(huì)議、組織活動(dòng)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷等,而且出現(xiàn)了社會(huì)調(diào)查、新聞發(fā)布會(huì)、旅游、演講、連詞編故事、情境模擬、看圖說話、對(duì)話、聽力、記錄、復(fù)述、角色扮演等,涵蓋各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面而又始終圍繞公務(wù)員各測(cè)評(píng)要素。隨著面試題型和內(nèi)容越來越豐富化,在試題所提供的空間范圍內(nèi),考生可以充分發(fā)揮自己的聰明才智。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
中公教育專家認(rèn)為,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題具有以下幾個(gè)基本特征:
首先,是聯(lián)系工作實(shí)際,一般選取的材料和題目都符合實(shí)際工作的特征,這也是情景模擬的必備要求之一,包括內(nèi)容和條件兩方面。內(nèi)容方面就是要求從實(shí)際工作中選取典型的話題和案例,供被評(píng)價(jià)者討論;條件方面就是設(shè)置的條件要和實(shí)際工作條件在一定程度上保持一致,以期達(dá)到最佳的預(yù)測(cè)效果。題目設(shè)計(jì)中所取的材料幾乎都是從被評(píng)價(jià)者應(yīng)試的崗位實(shí)際可能涉及的工作中選取出來的。
其次,題目本身都具有矛盾性,而且題目難度適當(dāng),因?yàn)闊o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論需要考生之間具有一定的矛盾沖突,而且必須能夠引發(fā)被試者之間的充分互動(dòng)。無(wú)論是資源爭(zhēng)奪問題,還是多項(xiàng)選擇問題,其矛盾點(diǎn)都是隱含在討論材料中的。題目難度都適當(dāng),這樣才容易被應(yīng)試者接受,能夠引起每個(gè)應(yīng)試者的反應(yīng),并創(chuàng)造反應(yīng)均等的機(jī)會(huì)。這也是為了使被評(píng)價(jià)者有話可說,有充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。題目過于簡(jiǎn)單或難度過大,都會(huì)影響被評(píng)價(jià)者正常水平的發(fā)揮。
最后,題目的類型比較固定,目前,比較流行的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目形式可分為以下5種:開放式問題、兩難問題、多項(xiàng)選擇問題、操作性問題、資源爭(zhēng)奪型問題。但是開放性問題和操作性問題不易引起被評(píng)價(jià)者之間的爭(zhēng)辯,除了特殊情況,一般不考慮使用。
四、氛圍角度
結(jié)構(gòu)化面試
對(duì)比這兩種面試形式,可以發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化面試對(duì)考生的心理素質(zhì)、形體、應(yīng)變能力、抗壓能力的要求更高,結(jié)構(gòu)化面試本身就是一種壓力面試,它給考生一個(gè)嚴(yán)肅正式的面試場(chǎng)景,這樣考生的思維容易受到局限,在這種考試中,考生一般不會(huì)暴露太多的問題,但思路和表達(dá)都會(huì)由于心理緊張受到不同程度的影響。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試相對(duì)比較輕松友善,在討論中每位考生的思維都會(huì)受到多個(gè)角度的激發(fā),也會(huì)在不同思想的碰撞中產(chǎn)生閃光點(diǎn),但考生不能因?yàn)闅夥蛰p松而掉以輕心,在這種形式的面試中,最容易暴露考生一些形體不規(guī)范、思路不清晰、邏輯性不強(qiáng)、個(gè)性極端、不善溝通或是缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等弱點(diǎn),所以在輕松的面試過程中要更加謹(jǐn)慎。
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