雖然距2014年江蘇公務(wù)員考試還有3個月的時間,但我們對復(fù)習(xí)不能有絲毫的松懈。對于基礎(chǔ)不同的考生,專家建議考生制定不同的復(fù)習(xí)計劃。據(jù)了解,每年參加國家公務(wù)員考試的考生在百萬以上,但是真正被錄用的少之又少。真正立志于公考的考生又會重新投入備考之列。因此,每年的公考行列中,有的是初次參加公考的考生,也有經(jīng)歷過n次公考的考生。有應(yīng)屆畢業(yè)生,也有社會在職人員。在這里根據(jù)考生類別提出不同的備考建議:
社會在職人員備考建議
社會在職人員吐槽:很久沒接觸考試,記憶力減退,而且沒有時間復(fù)習(xí)。
社會在職人員備考建議:年齡上會偏大,基礎(chǔ)知識不牢固,記憶力比較差、注意力也比較難集中,由于長期在職工作,應(yīng)試能力會稍差。但是在長期接觸社會和工作當(dāng)中,有比較豐富的社會閱歷,對一些社會現(xiàn)象有正確的認(rèn)識。所以在申論文章寫作的練習(xí)上會很輕車熟路的,更是可以旁征博引、引“時”據(jù)“熱”將申論一論到底。所以在“黃金備考階段”這類考生應(yīng)注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、邏輯等方面的理論知識、側(cè)重于熟悉行政職業(yè)能力測驗歷年真題的考試形式、內(nèi)容、時限等等,同時按照公務(wù)員考試的正式考試形式進(jìn)行模擬也是必不可少的。這樣可以幫助社會在職考生減少對考試的生疏感,積累考試經(jīng)驗。還有對時政要聞與申論熱點要強化記憶,與此同時還要結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷進(jìn)行記憶,減少強化記憶帶來的枯燥感。
應(yīng)屆畢業(yè)生備考建議
應(yīng)屆畢業(yè)生吐槽:從來沒有接觸過公務(wù)員,知識范圍太狹窄,社會經(jīng)驗太少,工作經(jīng)驗為零。
應(yīng)屆考生備考建議:年齡上會比社會在職的偏小,基礎(chǔ)知識比較堅實、記憶力比較好、注意力也比較容易集中,由于在校經(jīng)常參加考試,所以有很豐富的應(yīng)試經(jīng)驗,在行政職業(yè)能力測驗科目的考察中會占據(jù)一定的優(yōu)勢。但是由于應(yīng)屆考生接觸社會相對較少,社會閱歷缺乏,所以在申論文章寫作上可能會很難聯(lián)系實際。應(yīng)屆考生在做申論文章的時候,一定要把握好公務(wù)員的角色,讓自己也融入其中,決不要站錯隊、坐錯位,犯原則性錯誤。所以在“黃金備考階段”考生在對基礎(chǔ)知識的不間斷的復(fù)習(xí)積累的同時,必須要加強時政要聞的廣泛涉獵、申論熱點的深入復(fù)習(xí),做到一事一問、一事一論,更要結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材進(jìn)行大量的訓(xùn)練申論文章寫作訓(xùn)練。
給第一次參加公務(wù)員考試的考生備考建議:
第一次參加公務(wù)員考試的人員吐槽:怎么復(fù)習(xí),市場上那么多書該看哪家的?用不用報輔導(dǎo)班?
備件建議:對于初次參加公務(wù)員考試的考生,建議考生通過2014年江蘇省公務(wù)員考試新手入門須知了解一下江蘇公務(wù)員考試的報考政策,看自己是否符合報考條件。確定可以報考江蘇公務(wù)員之后,接下來最重要的工作就是選擇合適的教材了。
參加過n次考試的考生備考建議
參加過n次公務(wù)員考試的考生吐槽:參加了國考和省考不下三四次了,發(fā)現(xiàn)考試成績一次不如一次,怎么辦,是不是進(jìn)入復(fù)習(xí)的瓶頸了?
從歷年國家及江蘇公務(wù)員考試情況來看,絕大部分考生行測或申論得分集中在55~65分之間,這個分?jǐn)?shù)段占了考生人數(shù)的56.6%,呈現(xiàn)出一種“兩頭小,中間大”的分布趨勢。從這個角度看,可以發(fā)現(xiàn)得分偏低或偏高的考生人數(shù)其實很少,因此在公務(wù)員考試中得分并不難,難的是如何取得較高的分?jǐn)?shù)。就像有考生反映的是,有些考生考了很多次公務(wù)員考試,但無論發(fā)揮好壞都是維持在六十多分,從未考過70分以上,而有些考生幾乎每一次考都在七十分左右,但也超不過75分這條線。
在公務(wù)員考試中,每位應(yīng)考者都有自己的一個瓶頸分?jǐn)?shù),就是很難在考試中突破的一個分?jǐn)?shù)點。不同的人由于知識結(jié)構(gòu)、性格、成長經(jīng)歷、個人興趣等差異,可能在這項考試的適應(yīng)程度上有所差異,所以每個人的瓶頸分?jǐn)?shù)都有所不同。原來的傳統(tǒng)的公務(wù)員考試培訓(xùn)都把注意力集中在傳授考試相關(guān)的考試技巧,但忽視了公務(wù)員考試本身就是一項素質(zhì)測試,如果不把考試所需的相關(guān)素質(zhì)提高的話,即使考生把技巧練得爐火純青,也只能把自己的分?jǐn)?shù)接近瓶頸分?jǐn)?shù),而無法突破瓶頸分?jǐn)?shù)。打個比方,有名考生的瓶頸分?jǐn)?shù)是70分,那么在考試中假設(shè)他的考試方法技巧得當(dāng),使其發(fā)揮了90%的能力,考出的分?jǐn)?shù)將是63分。而如果他通過一些考試所需的素質(zhì)訓(xùn)練,把瓶頸分?jǐn)?shù)提高到了80分,即使發(fā)揮得一般,只考出了80%的能力,但他的分?jǐn)?shù)仍然可以達(dá)到64分。當(dāng)然,筆者并不否認(rèn)考試技巧的重要性,技巧提高和考試素質(zhì)的提高都是分?jǐn)?shù)提高的兩大絕技,技巧就像是武俠小說中的武功招式,而考試素質(zhì)就像是內(nèi)功修為,武功招式可以立竿見影,但內(nèi)功修為卻是成為武林高手的關(guān)鍵所在。所以考生要做的是“內(nèi)外兼修”,只有這樣才可能獨步武林。