雖然距2014年江蘇公務(wù)員考試還有3個月的時間，但我們對復(fù)習(xí)不能有絲毫的松懈。對于基礎(chǔ)不同的考生，專家建議考生制定不同的復(fù)習(xí)計劃。據(jù)了解，每年參加國家公務(wù)員考試的考生在百萬以上，但是真正被錄用的少之又少。真正立志于公考的考生又會重新投入備考之列。因此，每年的公考行列中，有的是初次參加公考的考生，也有經(jīng)歷過n次公考的考生。有應(yīng)屆畢業(yè)生，也有社會在職人員。在這里根據(jù)考生類別提出不同的備考建議：
社會在職人員備考建議
社會在職人員吐槽：很久沒接觸考試，記憶力減退，而且沒有時間復(fù)習(xí)。
社會在職人員備考建議：年齡上會偏大，基礎(chǔ)知識不牢固，記憶力比較差、注意力也比較難集中，由于長期在職工作，應(yīng)試能力會稍差。但是在長期接觸社會和工作當(dāng)中，有比較豐富的社會閱歷，對一些社會現(xiàn)象有正確的認(rèn)識。所以在申論文章寫作的練習(xí)上會很輕車熟路的，更是可以旁征博引、引“時”據(jù)“熱”將申論一論到底。所以在“黃金備考階段”這類考生應(yīng)注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、邏輯等方面的理論知識、側(cè)重于熟悉行政職業(yè)能力測驗歷年真題的考試形式、內(nèi)容、時限等等，同時按照公務(wù)員考試的正式考試形式進(jìn)行模擬也是必不可少的。這樣可以幫助社會在職考生減少對考試的生疏感，積累考試經(jīng)驗。還有對時政要聞與申論熱點要強化記憶，與此同時還要結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷進(jìn)行記憶，減少強化記憶帶來的枯燥感。
應(yīng)屆畢業(yè)生備考建議
應(yīng)屆畢業(yè)生吐槽：從來沒有接觸過公務(wù)員，知識范圍太狹窄，社會經(jīng)驗太少，工作經(jīng)驗為零。
應(yīng)屆考生備考建議：年齡上會比社會在職的偏小，基礎(chǔ)知識比較堅實、記憶力比較好、注意力也比較容易集中，由于在校經(jīng)常參加考試，所以有很豐富的應(yīng)試經(jīng)驗，在行政職業(yè)能力測驗科目的考察中會占據(jù)一定的優(yōu)勢。但是由于應(yīng)屆考生接觸社會相對較少，社會閱歷缺乏，所以在申論文章寫作上可能會很難聯(lián)系實際。應(yīng)屆考生在做申論文章的時候，一定要把握好公務(wù)員的角色，讓自己也融入其中，決不要站錯隊、坐錯位，犯原則性錯誤。所以在“黃金備考階段”考生在對基礎(chǔ)知識的不間斷的復(fù)習(xí)積累的同時，必須要加強時政要聞的廣泛涉獵、申論熱點的深入復(fù)習(xí)，做到一事一問、一事一論，更要結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試通用教材進(jìn)行大量的訓(xùn)練申論文章寫作訓(xùn)練。
給第一次參加公務(wù)員考試的考生備考建議：
第一次參加公務(wù)員考試的人員吐槽：怎么復(fù)習(xí)，市場上那么多書該看哪家的?用不用報輔導(dǎo)班?
備件建議：對于初次參加公務(wù)員考試的考生，建議考生通過2014年江蘇省公務(wù)員考試新手入門須知了解一下江蘇公務(wù)員考試的報考政策，看自己是否符合報考條件。確定可以報考江蘇公務(wù)員之后，接下來最重要的工作就是選擇合適的教材了。
參加過n次考試的考生備考建議
參加過n次公務(wù)員考試的考生吐槽：參加了國考和省考不下三四次了，發(fā)現(xiàn)考試成績一次不如一次，怎么辦，是不是進(jìn)入復(fù)習(xí)的瓶頸了?
從歷年國家及江蘇公務(wù)員考試情況來看，絕大部分考生行測或申論得分集中在55～65分之間，這個分?jǐn)?shù)段占了考生人數(shù)的56.6%，呈現(xiàn)出一種“兩頭小，中間大”的分布趨勢。從這個角度看，可以發(fā)現(xiàn)得分偏低或偏高的考生人數(shù)其實很少，因此在公務(wù)員考試中得分并不難，難的是如何取得較高的分?jǐn)?shù)。就像有考生反映的是，有些考生考了很多次公務(wù)員考試，但無論發(fā)揮好壞都是維持在六十多分，從未考過70分以上，而有些考生幾乎每一次考都在七十分左右，但也超不過75分這條線。
在公務(wù)員考試中，每位應(yīng)考者都有自己的一個瓶頸分?jǐn)?shù)，就是很難在考試中突破的一個分?jǐn)?shù)點。不同的人由于知識結(jié)構(gòu)、性格、成長經(jīng)歷、個人興趣等差異，可能在這項考試的適應(yīng)程度上有所差異，所以每個人的瓶頸分?jǐn)?shù)都有所不同。原來的傳統(tǒng)的公務(wù)員考試培訓(xùn)都把注意力集中在傳授考試相關(guān)的考試技巧，但忽視了公務(wù)員考試本身就是一項素質(zhì)測試，如果不把考試所需的相關(guān)素質(zhì)提高的話，即使考生把技巧練得爐火純青，也只能把自己的分?jǐn)?shù)接近瓶頸分?jǐn)?shù)，而無法突破瓶頸分?jǐn)?shù)。打個比方，有名考生的瓶頸分?jǐn)?shù)是70分，那么在考試中假設(shè)他的考試方法技巧得當(dāng)，使其發(fā)揮了90%的能力，考出的分?jǐn)?shù)將是63分。而如果他通過一些考試所需的素質(zhì)訓(xùn)練，把瓶頸分?jǐn)?shù)提高到了80分，即使發(fā)揮得一般，只考出了80%的能力，但他的分?jǐn)?shù)仍然可以達(dá)到64分。當(dāng)然，筆者并不否認(rèn)考試技巧的重要性，技巧提高和考試素質(zhì)的提高都是分?jǐn)?shù)提高的兩大絕技，技巧就像是武俠小說中的武功招式，而考試素質(zhì)就像是內(nèi)功修為，武功招式可以立竿見影，但內(nèi)功修為卻是成為武林高手的關(guān)鍵所在。所以考生要做的是“內(nèi)外兼修”，只有這樣才可能獨步武林。
