事件概述
距離高考還有3個(gè)月時(shí)間，但16歲高三學(xué)子卻可以自由選擇是否到校上課，這是怎么一回事?原來(lái)，他來(lái)自重慶育才中學(xué)高三(1)班，因?yàn)樵谌珖?guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)中獲得金牌，北大給他寄來(lái)了預(yù)錄取通知書(shū)。而獲得這枚金牌也在李爽意料之中，他說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像談戀愛(ài)，最重要的是感覺(jué)。
李爽的同學(xué)王杰說(shuō)，高中三年大小考試，李爽總是排在年級(jí)前兩名，平時(shí)還愛(ài)和同學(xué)打游戲。大家都好奇，李爽是怎么學(xué)習(xí)的。有一次班里同學(xué)玩手機(jī)游戲，其他人用了半小時(shí)才闖過(guò)9關(guān)，李爽僅花了10分鐘就打到99關(guān)，秘訣就是使用奧數(shù)中的組合數(shù)學(xué)知識(shí)。
“我們主要注重培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，讓他感覺(jué)到學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣!”李爽的父母都是老師，爸爸李關(guān)建表示，兒子的學(xué)習(xí)他們基本不管，只在他遇到困惑的時(shí)候進(jìn)行引導(dǎo)。從李爽上幼兒園開(kāi)始，他們沒(méi)有教李爽讀拼音識(shí)字，而是常常和他一起玩搭積木、數(shù)數(shù)等數(shù)字游戲，漸漸地，李爽對(duì)數(shù)字的反應(yīng)很快，對(duì)學(xué)習(xí)也有了興趣。
相關(guān)評(píng)論
@中科院院士朱清時(shí)：從1952年教育界的“院系調(diào)整”開(kāi)始，舉國(guó)開(kāi)始學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的專(zhuān)才教育模式，把教育變成工廠制造產(chǎn)品一樣。這種教育方式有致命缺陷，不符合人才成長(zhǎng)規(guī)律，每個(gè)人都有個(gè)性天賦，強(qiáng)行讓他做不喜歡的事，做不好。后來(lái)事實(shí)證明就是這樣，專(zhuān)才教育沒(méi)有生命力，“才能發(fā)揮不出，教育也就沒(méi)有生氣了�！爆F(xiàn)在，我們的教育亟待改革，應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和興趣起步。
@愛(ài)因斯坦：我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。
@四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平：教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。教育的責(zé)任是教化，讓學(xué)生通過(guò)課堂、老師、學(xué)校的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。而興趣才是最好的老師。大學(xué)就是一個(gè)提供讓大學(xué)生自由全面發(fā)展、追求夢(mèng)想的平臺(tái)。
模擬題
16歲天才少年李爽說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)就像談戀愛(ài)，最重要的是感覺(jué)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷逃母镏信d趣培養(yǎng)的重要性。
