在申論考試中,有一類題,需要考察考生透過現象看本質的能力。此類題為?碱}型,但其難度偏高,關鍵是看能否剖析出題干要問的問題。將題干研究透徹,此類問題也就迎刃而解了。
申論材料中有效信息無非就是“問題、原因、影響、對策”。問某件事情的“本質問題”,其實其根源就是在問“問題”。我們就以2009年國考第二大題第一小題為例,簡單談談此類題目的分析方法。
對“給定資料3”中林老板的心態(tài)進行分析,并指出他的心態(tài)所反映的本質問題。(20分)
要求:觀點明確,分析恰當,不超過200字。
此題很明顯,就是兩問。第一問,即對林老板的心態(tài)進行分析,第二問,就是分析他心態(tài)所反映的本質問題。
我們先來看第一問。題干中讓我們分析林老板的心態(tài)進行分析,那么,第一步自然就是要指出他的心態(tài)是什么。通過閱讀材料我們不難發(fā)現,其實林老板的心態(tài)就是“不愿意自己的工廠內遷”,這一信息很簡單。但下一步,對他這種心態(tài)進行分析。那么,要分析的是什么呢?我們日常生活中所說的分析某事,其實就是要分析原因。所以,此處我們就是要分析他這種心態(tài)產生的原因。材料中通過林老板與記者的對話我們知道,導致其不愿內遷的原因就是“補給線拉長,成本增高”,以及“缺乏企業(yè)研發(fā)能力,難以推出高端產品”等。
題干中的第二問,其心態(tài)所反映的本質問題,是這道題的最大難點。其實其實質就是在問產生他心態(tài)的原因所反映的本質問題,也就是“心態(tài)的原因的原因”,即為“本質”。由于林老板來自東莞,東莞又是廣東的產業(yè)結構的典型,所以,其本質的問題,就是東莞模式所存在的問題。那么,本題第二問的答案,也就變成了概括東莞模式存在的主要問題,即“資源緊張,污染嚴重,成本增加,土地利用率低”等信息。
綜上所述,我們可以看到,此題題干要求不超過200字,但分值卻達到了20分。這個分數,往往是300—400字的題目才會有的分數。由此,也可以看出本題的答案其實是很難做出的。當然,如果考生能夠準確抓住問題的要點,那一切也就不在話下了。
本題問考生某事物的本質,而本質的根源,往往就是問題。這類題目,若將題干剖析透徹后,我們會發(fā)現,一道看似很難解決的分析題,最后答案往往就變成了概括題,如概括主要問題等。所以,我們也可以知道,概括題,其實是很多題的基礎組成部分。特別是一些分析題目,即便不是問的本質,其答案要點也往往能歸到概括題上。
對于此類問題,其實題目本身屬于哪種分類并不重要,重要的是,考生要懂得解剖題干?辞宄}目要問的本源性問題究竟是什么。如此,所有的本質類問題,就都不在話下了。當然,這也需要考生勤于思考,多加練習。