2014國家公務員考試備考技巧：準確駕馭申論熱點

　　一、公務員考試申論熱點戰(zhàn)略層面的備考技巧——“藐視”

　　對于社會熱點，在戰(zhàn)略上應該進行“藐視”。申論既不是社會熱點知識的背誦考試，也不是對社會熱點進行議論、評判的個性考試。申論考察考生在面對一棘手的社會問題時，如何來深刻領會給定資料背后的內(nèi)涵，從而順利解決這樣一個社會問題的能力。換句話說，申論考察的是考生在閱讀完給定資料后的提出問題、解決問題能力，考察的重點在于考生對給定材料的吸收理解轉(zhuǎn)化，而不在于社會熱點本身。比如城管問題這樣一個社會熱點，2007年北京社會在職公務員考試、2009年安徽公務員考試、2010年新疆公務員考試也都考查到城管問題。但各地對于這樣一個熱點的考察角度和題型是不同的，這些都只有在閱讀完給定材料后才能分析出來。如果考生的知識儲備不夠，對社會熱點關注不多，對最后的實際得分沒有太大影響。因為絕大部分的答案都可以從申論給定材料中找到。這也是為什么有的考生沒有專門準備社會熱點依然能得高分，而有的考生剛好押到了某個社會熱點但是得分卻依然不高的原因。這是否意味著在申論備考過程中就可以一點也不用看社會熱點了?當然不是，社會熱點的準備在戰(zhàn)術層面還是有用的，特別是對那些平時對國家大政方針關注本來就不多，申論學習找不到感覺的考生來講是非常有幫助，下文將著重從戰(zhàn)術層面來分析公務員考試申論熱點備考技巧。

　　二、公務員考試申論熱點戰(zhàn)術層面的備考技巧——重視

　　首先，要學會體驗“敏感”。這里的“敏感”不是敏感話題的意思，而是指考生在對待社會熱點時要敏感地察覺到，某個事件能否聯(lián)系到國家的大政方針，能否聯(lián)系到其他相關事件從而組合成為一個可以考察的社會話題?比如，前段時間發(fā)生的紫金礦業(yè)污染事件、大連石油泄漏事件，考生就可以聯(lián)想到這是一起不重視安全生產(chǎn)，沒有堅持生態(tài)文明建設，沒有堅持科學發(fā)展觀的典型事件，背后還能折射出一些地方政府監(jiān)管不到位的因素。通過這種敏感練習，考生在真正的考場上就能更容易找到材料的中心議題和方向，順利完成整套試卷的作答。

　　其次，要學會培養(yǎng)語感。申論熱點材料，特別是央視系列、人民日報系列、新華社系列的報道，往往都和國家的大政方針緊密相連。通過朗誦這些經(jīng)典的新聞和評論，特別是其中的原因分析、對策建議部分，能夠幫助考生找到正確的公務員文章寫作思路與用語。當然，需要注意的是，并不是所有媒體的報道和評論都能幫助考生培養(yǎng)正確的公務員文章寫作思路與用語，考生一定要仔細甄別。

　　最后，要學會醞釀情感。申論考試并不是考察考生對具體問題的內(nèi)容掌握了多少，而是考察考生有沒有在寫作中體現(xiàn)出對政府的擁護、對人民的熱愛、對社會問題的關心。因此，多從正面角度閱讀一些社會熱點，從中培養(yǎng)出自己對天下蒼生、黎民百姓的關注，培養(yǎng)出自己對黨和政府，特別是中央政府的擁護。這種情感如果體現(xiàn)在自己的申論文章寫作中，能夠在最大程度上激發(fā)閱卷老師的共鳴，提升印象分。2009年北京市上半年公務員考試，談“國民素質(zhì)的提高”的話題，考生就應該在自己的議論文中體現(xiàn)出對國民素質(zhì)不高帶來的深深的憂慮，體現(xiàn)對于政府在教育和管理層面的政策的擁護，體現(xiàn)出自己積極建言建策的積極性，讓自己的議論文飽含情感。

　　戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視，把握了這樣兩點原則，在對待申論社會熱點的準備時就能準確駕馭材料，而不是被社會熱點材料所駕馭。

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