2014國(guó)家公務(wù)員真題及答案解析專題
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國(guó)家公務(wù)員考試在考生一天緊張地作答過程中落下了帷幕。對(duì)于考生來說，想必對(duì)于國(guó)家公務(wù)員考試變化的新趨勢(shì)渴望至極，接下來考試吧將對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試地市級(jí)《申論》考試當(dāng)中出現(xiàn)的新題型——“調(diào)查問卷”進(jìn)行深入的解析。
(一)新題型總點(diǎn)評(píng)
2014國(guó)家公務(wù)員考試申論(地市級(jí))貫徹執(zhí)行題突破了以往以宣傳類為主要考察形式的慣例，出現(xiàn)了一種新的題型——調(diào)查問卷，考察的方式更加靈活。
(二)“新瓶裝舊酒”——形式新，內(nèi)容和思路與歷年真題一脈相承
縱觀歷年地市級(jí)申論貫徹執(zhí)行題考察的內(nèi)容，2013年考察的“關(guān)于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化講座的內(nèi)容”、2012年考察的“社區(qū)宣傳稿”、2011年考察的“給各村中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，這三道貫徹執(zhí)行題目類型一致，均屬于宣傳動(dòng)員類的題型，2014年考察的“寫給參與救災(zāi)的各界人士的倡議書”則繼承了則這一傳統(tǒng)，但“調(diào)查問卷”這一新題型的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行了突破，從命題形式上進(jìn)行了創(chuàng)新，但其作答思路依然可以從題干要求和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中得出，所以考生作答依然有章可循。
另外，此題型也考察了考生綜合分析和概括問題的能力，體現(xiàn)在考生需要通過對(duì)材料小鄒的案例進(jìn)行分析，抓取事件背后所反映的實(shí)質(zhì)問題，進(jìn)而以小鄒為背景，設(shè)計(jì)出該調(diào)查問卷的具體問題。因此，今年的貫徹執(zhí)行題體現(xiàn)出的是對(duì)考生綜合能力的一種考察。
(三)命題人的“良苦用心”
新題型的出現(xiàn)，是以當(dāng)前中央的大政方針政策為背景，是中央所強(qiáng)調(diào)下基層、“接地氣”，深入群眾工作的切實(shí)表現(xiàn)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷的問題是展開調(diào)查工作，了解實(shí)際情況的前提和基礎(chǔ)。而這種調(diào)查和研究的能力是當(dāng)前許多領(lǐng)導(dǎo)干部所欠缺的。所以，這種新題型的出現(xiàn)，對(duì)考生來說，是一種福利，告誡考生要打破常規(guī)，不要因循守舊，在備考過程中要對(duì)實(shí)踐操作等綜合能力進(jìn)行全方位的鍛煉和提升，以從千軍萬馬的國(guó)家公務(wù)員考試大軍中脫穎而出。
所以，中公教育專家認(rèn)為，透過這種新趨勢(shì)，要求每一位考生都應(yīng)學(xué)會(huì)辨識(shí)新事物，需要戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)，切忌投機(jī)取巧，以能力的提高為向?qū)�，提升自己的綜合能力，自覺拋棄不正確的觀念，適應(yīng)新形勢(shì)，張開雙臂，擁抱新事物，做新事物的促進(jìn)派，而不是促退派。
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