二、多項選擇題

　　61.【答案】ABDE

　　【解析】社會工作者在介入兒童的個案時需要多方面力量的幫助，但是鄰居不包括在內(nèi)，故C項不選。

　　62.【答案】BCE

　　【解析】為使接案面談順利進(jìn)行，社會工作者需要掌握嫻熟的面談技巧，包括：①主動介紹自己;②溝通;③傾聽。

　　63.【答案】ABCE

　　【解析】對兒童有重要影響的社會要素包括：學(xué)校、家庭、同輩群體及大眾傳媒。由此可知，鄰里關(guān)系不是影響兒童的重要社會要素。

　　64.【答案】ABDE

　　【解析】兒童社會工作的理論基礎(chǔ)包括：兒童生物學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)、兒童社會學(xué)。

　　65.【答案】CE

　　【解析】預(yù)防性的青少年社會工作主要包括以下內(nèi)容：①改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)，提供青少年父母親職教育機會，以增進(jìn)父母教導(dǎo)青少年的技巧;②改善青少年學(xué)校生活環(huán)境，加強學(xué)校對不適應(yīng)學(xué)業(yè)的學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練，發(fā)展補充性課程及相應(yīng)活動;③改善青少年社區(qū)生活環(huán)境，加強社區(qū)各組織在青少年社會工作中的合作，整合各類社區(qū)資源，為青少年發(fā)展提供良好的社會支持;④探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式;⑤倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策等。AB項屬于治療性青少年服務(wù)的內(nèi)容;D項屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的內(nèi)容。

　　66.【答案】ABCD

　　【解析】進(jìn)行接案面談后，社會工作記錄有很多不同的形式，其中記敘性記錄是比較常用的。記敘性記錄的內(nèi)容大致包括面談目的、面談過程、對面談的總體評估和對以后面談的建議。

　　67.【答案】BCDE

　　【解析】矯正社會工作者小組工作的注意事項包括：①要針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設(shè)計小組活動的主題;②要從矯正對象的特點出發(fā)選擇小組工作實施模式;③小組活動的社會時間安排宜與矯正工作的制度要求相符合;④要善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　68.【答案】ABCE

　　【解析】社會工作者在老人瀕臨死亡時要做的重要工作有：①提供情感支持;②代表老人及其家人爭取合理權(quán)益;③提供相關(guān)資訊;④做喪親輔導(dǎo)。

　　69.【答案】ACDE

　　【解析】單親母親家庭是因為喪偶或者離異以及其他一些原因而導(dǎo)致的只有母親和孩子一起組成的家庭。單親母親家庭常常面臨的問題有：親子關(guān)系和孩子教育，單親母親的貧困化、就業(yè)困難、再婚困難，社會對單親母親的歧視和偏見，以及缺乏針對單親母親家庭的社會保障等。

　　70.【答案】ABC

　　【解析】殘疾預(yù)防是在發(fā)生傷、病、殘之前，預(yù)防其發(fā)生或減輕其功能障礙程度的措施。三級預(yù)防是我國目前采用的方式：一級預(yù)防是預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生，如進(jìn)行免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預(yù)防性衛(wèi)生咨詢、減少暴力、預(yù)防交通意外，加強公共場所的安全等;二級預(yù)防是防止傷害后出現(xiàn)殘疾，提供殘疾早期篩查，早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，如定期檢查身體、控制危險因素、預(yù)防合并癥等;三級預(yù)防是采取相應(yīng)措施，預(yù)防殘疾后產(chǎn)生的各種障礙，通過運動治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等康復(fù)功能訓(xùn)練方法改善功能，預(yù)防或減輕殘疾。

　　71.【答案】BCDE

　　【解析】矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供基本生存條件，既是基本人權(quán)的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計劃措施的前提。基本生存條件包括：①維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或最低生活保障;②維持基本生活所需的住房條件;③維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。

　　72.【答案】ACE

　　【解析】犯罪嫌疑人被拘押等待審判期間，其家人和親友會因此受到?jīng)_擊和拖累，尤其是犯罪嫌疑人家中年邁的父母和年幼的子女，其生活會因事件的發(fā)生而陷入困境。矯正社會工作者此時的工作介入，主要是針對這些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助。具體提供以下服務(wù)：①家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo);②社區(qū)資源連接以應(yīng)對生活困難;③為失去依靠的家庭成員提供生活照料。

　　73.【答案】ABDE

　　【解析】針對大多數(shù)復(fù)員退伍軍人，社會工作者扮演著心理調(diào)適輔導(dǎo)員的角色。介入的具體方法有安慰、鼓勵以及對成績的承認(rèn)，同時要在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上表達(dá)出對復(fù)員退伍軍人的信心和贊許，疏導(dǎo)復(fù)員退伍軍人的情緒，使之放松精神，潛心工作，積極生活。在開展個案工作的過程中，社會工作者力圖使復(fù)員退伍軍人從容應(yīng)對新工作和新生活。社會工作者要使復(fù)員退伍軍人消除焦慮，減少內(nèi)疚，增強自信，化解不滿，堅定信念，肯定和強化自身的能力，重建失去的自尊，提高自我適應(yīng)能力，緩解心理痛苦，恢復(fù)心理平衡，獲得心理滿足和心理寄托。

　　74.【答案】ADE

　　【解析】影響個人的四個重要宏觀系統(tǒng)是組織、機構(gòu)、社區(qū)和文化。B項屬于微觀系統(tǒng)，C項屬于中觀系統(tǒng)。

　　75.【答案】DE

　　【解析】殘疾人社會工作者了解殘疾人群體的社會處境、生活經(jīng)歷屬于社會層面的視角，關(guān)注的主要是對殘疾人生活產(chǎn)生影響的各種社會因素和歷史文化因素。其他的三項視角都屬于個人層面。

　　76.【答案】ABD

　　【解析】開始階段是社會工作者正式開始與受助家庭開展服務(wù)介入活動的階段。在家庭社會工作開始階段，社會工作者的主要任務(wù)包括：與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，全面評估受助家庭成員的問題，以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。

　　77.【答案】ABDE

　　【解析】服務(wù)合同的基本內(nèi)容包括：服務(wù)介入活動的目標(biāo)、家庭會談的時間和次數(shù)、家庭會談的地點、參加會談的家庭成員以及基本要求等。

　　78.【答案】AE

　　【解析】學(xué)校社會工作中，個案管理的注意事項包括：①避免學(xué)校個案工作的“德育化”;②避免學(xué)校個案工作的“心理化”。

　　79.【答案】ABDE

　　【解析】中國城市社區(qū)類型可以分為以下幾種：①商品住宅區(qū);②單位型社區(qū);③經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū);④老舊小區(qū)。

　　80.【答案】ABD

　　【解析】醫(yī)院社會工作的內(nèi)容可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來劃分，從需要的主體出發(fā)，可以把醫(yī)院社會工作分為從醫(yī)院角度、患者角度以及醫(yī)患關(guān)系的角度看醫(yī)院社會工作的內(nèi)容。

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